山西省长治市城区第二中学2014高中化学 2.3 化学平衡（第1课时）学案 新人教版选修4

山西省长治市城区第二中学 2014 高中化学 2.3 化学平衡（第 1 课时）学案 新人教版选修 4[教学目标] 1. 知道可逆反应与不可逆反应 2. 描述化学平衡建立的过程 3. 能正确判断一个反应是否达到平衡[教学过程]一、可逆反应与不可逆反应1、可逆过程（1）可逆过程当温度一定时，饱和溶液中的固体 溶质溶解和溶液中的溶质分子回到固体表面的结晶过程一直在进行，而且两种过程的速率 ，于是饱和溶液的浓度和固体溶质的质量都 。（2）表述： 约定采用“ ”来代替反应式中原来用的“ ”，把从左向右的过程称作 ；由右向左的反应称作 。如溶解、结晶过程可表示为 2、可逆反应与不可逆反应（1）可逆反应在 下，既能向 同时又能 的反应。（2）不可逆反应在一定条件下，几乎所有的反应都具有不同程度的可逆性，但有些反应的逆反应进行程度太小因而可忽略。如 Ag+ +Cl- =AgCl↓二、化学平衡的建立1、化学平衡的建立以 CO+H2O(g) CO2+H2反应为例。在一定条件下，将 0.01 mol CO 和 0.01 mol H2O(g)通入 1 L 密闭容器中，开始反应：（1）反应刚开始时：反应物的浓度 ，正反应速率 。生成物的浓度为 ，逆反应速率为 。（2）反应进行中：反应物的浓度 ，正反应速率 。生成物的浓度 ，逆反应速率 。（3）肯定最终有一时刻，正 反应速率与逆反应速率 ，此时，反应物的浓度 ，生成物的浓度也 。如图所示。2、化学平衡状态（1）定义： （2）特征：① 逆： 等： ② 动： ③ 定： ④ 变： （3）特点：X k b 1 . c o m化学平衡的建立与建立的途径无关思考：1、相同条件（温度、浓度、压强等）时，一个反应分别从正反应开始，与从逆反应开始，最终所达到的平衡状态是否相同？答案：相同，因为化学平衡的建立与反应进行的方向无关，而与反应时的条件有关，只要条件相同（温度、浓度、压强等），最终就会达到相同的平衡状态。（4）达到平衡的标志：以 mA(g)+nB(g)pC(g)为例直接标志：①速率关系：正反应速率与逆反应速率相等：A 消耗速率与 A 的生成速率相等，A 的消耗速率与 C 的消耗速率之比等于 m：p，B 生成速率与 C 的生成速率之比等于 n：p。② 各物质的百分含量保持不变。间 接标志：①混合气体的总压强、总体积、总物质的量不随时间的改变而改变。（注：m+n≠p）②各物质的浓度不随时间的改变而改变。③ 各物质的物质的量不随时间的改变而改变。④ 各气体的体积、各气体的分压...