初中心理健康教育工作总结 针对初中学生青春期情绪波动厉害，易冲动，易造成人身心理损害和不可挽回的后果，xx 初中针对初中学生的身心进展特点，做好学生心里健康教育，主要工作总结如下： 一是处处宣。组织师生仔细学习《中华人民共和国未成年保护法》和《初中生日常行为法律规范》等法律法规的，利用每周周一的国旗下讲话、周一周五的安全班会以及学校宣传栏等处处宣传心理健康教育知识，让学生认识到心理健康和安全的重要性，让学生学习相应的心理健康与保健知识，学会合理排遣和保护自己。 二是面面观。xx 初中政教处选取部分优秀教育影片、经典青少年教育案例，利用大课间和班会时间组织各个班级观看，通过生动的案例和影像学习，引领学生做一个有道德、有思想、有文化、有知识的新时代青少年；同时组织相应的征文活动，引领学生“我手写我心”，做一个健康成长，积极向上的优秀学生。 三是人人传。组织成立了心里辅导师团队，心理辅导师由心理咨询师担任，各个班级利用每周心理健康课的时间，老师们积极为学生排忧解难，疏导心理健康。同时，学校成立心理咨询室，有专职心理咨询师每天为学生解决心理问题。通过这一系列的组织活动，保证了 xx 初中学生在学好文化课的同时，做一个心理健康，人格健全的优秀青少年。
