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初中数学教师教育工作心得总结优秀范文

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初中数学老师教育工作心得总结优秀范文 初中数学老师教育工作心得总结优秀范文一 本学期我仍担任九年级两个班的数学教学,在本学期教学期间认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,不断提高自己的业务水平。,充实自己的头脑,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,使学生学有所得学有所用,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面我就这一学期中所做的一些工作做一下小结。 一、学生情况 九年级是初中三年的关键时刻,学生取得好成绩才是最重要的事情。九年级学生整体学习风气很浓,学习数学的积极性也很高,还有一些同学经过一个学期的努力,基础知识有了一定的提高,学习态度也端正了许多,但班级两极分化还是很严重。今后还应该在这方面多多讨论。 二、教学工作方面 1、备好课。本学期我每一节课前都认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料怎样才能教好。了解学生的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、在课堂上,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的学习积极性,课堂语言简洁明了,课堂提问面对全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,精讲多练。 三、总复习工作面对全体学生 1、让学生板演,加强解题过程训练。假如只分析,优等生还可以,但有些学生就可能跟不上,而且让学生板演还能让不同层次学生都有机会表现,因为学生板演可为老师提供反馈信息,如暴露知识上的缺欠,可弥补讲课中的不足,同时,学生板演中出现的优秀解题方法,为老师提供向学生学习的良好机会;另外也可以培育学生胆识,培育学生独立思考能力,促进记忆。 2、注重学生解题中的错误分析 在总复习中,学生在解题中出现错误是不可避开,老师针对错误进行系统分析是重要的,首先可以通过错误来发现教学中的不足,从而实行措施进行补救;错误从一个特定角度揭示了学生掌握知识的过程,是学生在学习中对所学知识不断尝试的结果,老师认真总结,可以成为学生知识宝库中的重要组成部分,使学生领略解决问题中的探究调试过程,这对学生能力的培育会产生有益影响。 首先,应预防错误的发生,要了解不同层...

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