初中班主任工作总结 1500 字【篇一】 本学期已将结束，在学校领导的严格要求、正确引导下，在同事们的关怀和帮助下，我顺利地完成了本学期的班主任德育工作
众所周知，班主任工作的核心是德育工作，它是推动班级前进的一项有效的措施
根据我校德育工作的指导方针，结合班级实际，我班实行了一系列的德育工作措施，具体的做法 一、激励目标，形成推动力 开学初，我在班级提出了一个长期目标：在各项活动中勇争第一
在这个目标的激励下，班级学生一直做着不懈的努力
在校广播操竞赛中，本着“重在参加，为集体争光”的宗旨，全班同学尽心尽力，虽未能获奖，却也感受到了集体的同心协力;在校运会上，每位同学都铭记大会口号：不扬一片纸，不弃一件废品，做文明运动员，做文明观众
同学们为了班级的荣誉时时刻刻都在注意自己的行为习惯;运动员们为了集体的利益在竞赛场上你争我夺，拉拉队员则在一旁加油助威这些都充分体现了一个集体的精神面貌
随后，我又不失时机地提出了“争取好成绩向父母负责”的目标，组织了“为提高学习成绩立功”等自主学习活动，并给每个学生都提出了具体的目标和任务，而且分小组、个人展开竞赛
由于目标明确，个人任务具体，调动了全班学生学习积极性
成绩好的学生利用下课休息时间给成绩差的学生补课，成绩差的学生虚心向老师，同学请教
各小组常常召开学习沟通，检查学习情况，帮助释疑解难，出现了人人为实现学习目标而奋斗的热潮
在集体目标的激励和教育下个体目标也因此得到了有效的强化
二、展开活动，形成凝聚力 对于刚入初一的学生来说，常常有自顾自的现象
面对这个问题，我收集大量资料，在课内外号召大家展开有关如何增强班级凝聚力讨论，并给他们讲述”事在人为，重在参加”的道理
结合学生的兴趣爱好，让同学们在班级开展丰富的班会活动，如：《生命在你手中交通安全教育》，《从小事做起，以德律已》，“我能行”才艺展示等等
“人生每月一道作业题”
