初中英语公开课课件三篇

初中英语公开课课件三篇初中英语公开课课件篇一 教学目标： 1、语言目标(Language skills) 巩固和强化上节课的知识： can I have ? Yes, you can./ No, you can’t. 能 在 图 片 的 提 示 下 听 懂 、 认 读 、 说 出 新 单 词 ：computer game、jipsaw puzzel、careful、fix,并懂得其意。 学会表达某人拥有某物的功能句型“I’ve got 。 He’s got。 She’s got。 It’s got。”来进行沟通。 2、 技能目标(Objectives of skills) 学会运用 have got 表述拥有某物 3、情感目标(Objectives of emotion and attitude) 让学生通过自由对话沟通自己拥有的东西，达到让其开口说英语的目的，从而激发他们学习英语的兴趣及运用英语沟通的热情。 重点难点： 能 正 确 拼 读 新 单 词 ： computer game 、 jipsaw puzzel、careful、fix; 理解本课句型：I have got。 并能够运用此句型和别人沟通自己拥有的东西。 教学过程： Step1、Warming up: Greeting. T: Hello, boys and girls! S: Hello, teacher! T: How are you, today? S: Fine, thank you. T:What’s the weather like today? S:It’s sunny day. 设计意图：以简单轻松的问候进入一个比较愉悦的课堂教学。 Step 2、Lead-in: 老师指自己的物品，如课本、衣服等问。 T ： what’s this ? S:This is a book;This is a coat. T：This is my book. I’ve got a book. This is my coat. I’ve got a coat. (板书并做动作让学生理解意思 I’ve got ) 让学生运用 I’ve got——像老师一样描述自己拥有的东西。 T：Now,I want you do the action like me. 设计意图：通过老师演示，学生模仿操练，从而让学生更深刻的理解句型的意思，以此达到巩固句型的目的。 Step 3、Presentation: 1、(PPT 出示课文图)T：Now Daming and Sam are playing together, 想不想知道：What have they got? What does Daming got? What does Sam got? (放第一遍录音) S:Sam says: I’ve got a kite. Daming says: I’ve got a computer game. 2、老师拿出一个游戏机： I’ve got a computer game。 T ： Computer game,computer game.I have got a camputer game. Ss ： Computer game,computer game....