第1页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制教师结队学习心得体会本学年，在**老师的指导下，我顺当开展了3、5班的物理教学工作。虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实，最重要的是我得到如下体会，为我以后的工作奠定了较好的阅历基础。1、让同学的思维在物理课堂上自由地集中。何老师的同学反映到：“我喜爱上物理课”，因为物理课能给我带来欢乐，它不是一般的欢乐，是一种动脑筋的欢乐，不信你试试，你肯定行的。还有一位同学谈道：我喜爱学书本上的物理学问，更喜爱通过试验学习实际动手力量。也有同学这样写道：以前我认为物理很难学，现在可不一样了……，我学会了……，我解决了……，这个题我的思路是这样的，请老师教导，等等。第2页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制何老师擅长调动同学学习的乐观性和主动性，为让孩子们学大众物理、学有价值的物理，他多年来致力于学校物理课堂教学的讨论，探讨适合中同学心理及特点的新的教学方法、教学手段和学习方式，为把物理课上得有声有色。在中同学学习心理、开心教学、开放式教学、嬉戏策略等方面进行较深化探究，已形成了自已独特的“情趣”结合的教学风格，具有较高的教学艺术水平。这些教学方法使我受益非浅。2、不为某一节课而预备，而为每一节课而设计。何老师在课题讨论中树立了“不为某一节课而预备，而为每一节课而设计”的思想，他这样对我说：“有许多老师在得到一个赛课的机会的时候，就是脱了一层皮都要把这节示范课上好，可是在完成了以后，就松懈了，这是特别不利于老师的可持续进展的。对于我来说，每一堂课都是特别重要的，因为孩子们需要的不是某一节课，而是每一节课。”为了让孩第3页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制子们学到真正有用的物理，我在何老师的指导下付出了艰辛的努力，擅长利用业余时间，努力学习训练教学理论，注意自身综合素养的提高；不断学习新阅历，收集新信息，力求使自身具有扎实的学科学问，良好的专业素养，最前沿的训练教学理论。参与结对学习以来，何师常鼓舞我多上研讨课，每次课前何老师都是急躁、细致的指导我。特殊是这学期，何老师急我所急、想我所想，还亲自上好示范课给我看,听了他的课我再不断改进，最终得到了较大的提高。何老师这种高度的敬业精神深深的感动了我，作为他的同学，我没有理由不勇挑重担，不抓住机会熬炼自己，不论是过去、现在还是将来，我都要以何老师为榜样，严格要求自己，在事业上再创新高。3、只有“干一行，爱一行”才会取的成果。孔子说过：“学之知不若好之知；好之知不若乐之知”。同学学习如此，老师干工作也是如此，在和何老师一起结对学习的过程，我们多次组第4页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制织同学开展课外活动，进行一些课外试验并开发一些小制作以培育同学的学习爱好。这些活动使我们老师也从中体会到了教物理的乐趣，并促使我们去查阅大量的图书资料，实现了再学习的目的。总之，结对学习使我们年轻老师受益非浅，既推动了工作，又转变了单调的学习方式。第5页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制2022年9月
