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江苏省南京市2011年高三政治二轮知识专题复习 政治生活 第三单元知识板块 民族团结专题教案 新人教版

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加强民族团结,实现共同发展一.知识板块1.我国的新型民族关系:民族平等、团结、互助、和谐。2.我国处理民族关系的原则:民族平等、团结和共同繁荣。3.理解我国民族区域自治制度及其优越性4.民族团结是国家统一、繁荣昌盛的前提和保证。5.中学生要自觉履行维护民族团结的责任和义务,坚定中华民族伟大复兴信心。 二.热点透析1.材料一:国务院新闻办公室发表《中国的民族政策与与各民族共同繁荣发展》白皮书指出:“稳定是福,动乱是祸”,这是从历史经验中得到的一个朴素的道理。 材料二:教育部、国家民委印发《全国中小学民族团结教育工作部署视频会议纪要》,把民族团结教育内部容纳入中小学、职业教育的教学和考试范围。请回答:(1)运用民族团结的有关知识,谈谈你对“稳定是福,动乱是祸”的认识。(2)运用《文化生活》的知识,说明加强民族团结教育的重要性。三.核心知识分析《经济生活》:1、大力发展生产力的意义,全面建设小康社会。 2、财政的巨大作用,国家宏观调控的必要性、目标和手段。 3、贯彻落实科学发展观,促进国民经济又好又快发展。《政治生活》:1、中国共产党的性质、宗旨。 2、我国政府的基本职能,我国政府的宗旨和政府工作的基本原则。 3、我国处理民族关系的基本原则:巩固和发展我国社会主义新型民族关系;我国的民族区域自治制度及其优越性;我国宗教政策的基本内容。《文化生活》:1、文化与经济、政治的关系,文化对塑造人生的作用。2.中华文化是中国各民族人民共同创造的,少数民族文化是的重要组成部分。维护民族团结、实现各民族共同繁荣,要尊重文化的多样性,加深对民族文化的了解,正确对待文化的差异,学习不同文化的长处;少数民族文化是中华文化的重要组成部分,是中华民族问的共有精神财富。 《生活与哲学》:1.一切从实际出发、实事求是、尊重客观规律和发挥主观能动性,发挥意识的能动作用。 2.联系的含义和联系的普遍性、客观性、多样性,整体与部分的辩证关系及其指导意义。 3.发展的实质、量变与质变的辩证关系及其指导意义、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系,坚持两点论和重点论的统一、辩证否定的含义及实质、坚持辩证的否定观吗,树立正确的意识。 4.实践是认识的基础。 5.人民群众是历史的创造者。四.典型材料和经典事例1.2009 年 7 月 5 日晚上,新疆乌鲁木齐发生打砸抢烧严重暴力犯罪事件。乌鲁木齐“7·5”事件死亡人数已达到 140 人,受伤人员达 800...

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