江苏省 2010 届高三生物二轮专题教案生态系统的结构【课标要求】生态系统的结构
【考向瞭望】生态系统各组成成分的作用及相互关系；生态系统的营养结构的构成及功能
【知识梳理】一、生态系统（一）概念：由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一的整体
（二）空间范围：有大有小，其中生物圈是地球上最大的生态系统，它是地球上的全部生物及其无机环境的总和
（三）组成关系（四）功能：生态系统各种组成成分之间通过能量流动、物质循环和信息传递而联系在一起，是一个具有自我调节能力的统一整体
二、生态系统的成分（一）非生物的物质（水分、空气、无机盐等）和能量（阳光、热能等），为生物提供物质和能量，是生物群落赖以生存和发展的基础，是生态系统的必备成分
（二）生产者：是自养型生物，包括进行光合作用的绿色植物及进行化能合成作用的微生物
是生态系统的主要成分（基石），为消费者提供食物和栖息场所
（三）消费者：包括植食性动物、肉食性动物、杂食性动物和寄生动物
消费者能够加快生态系统的物质循环
此外消费者对于植物的传粉和种子的传播等具有重要作用
是生态系统中最活跃的成分
（四）分解者：为异养型生物，主要是营腐生生活的微生物及腐食性的动物（如蚯蚓、蜣螂）
分解者能将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物，供生产者重新利用
是物质循环中的关键成分
（五）各成分相互关系（如图）三、生态系统的营养结构[（一）食物链1、概念：生态系统中各生物之间由于食物关系而形成的一种联系
2、特点：生产者是食物链的开始，消费者所处营养级不固定；一条食物链一般不会超过五个营养级
3、对食物链的分析（1）每条食物链的起点总是生产者，最末是不被其他动物所食的动物，即最高营养级，中间为多种动物，有任何间断都不算完整的食物链
（2）在食物链中，当某种生物大量增加时，一般会导致作为其食物的上一营养级数量减少，作为其天敌的下一营养级数量增多
