江苏省 2010 届高三生物 实验专题教案（2）观察验证类实验【考纲要求】能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理；具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验与调查，假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法
【知识梳理】一、物质鉴定类实验：一个
“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”（必修一 P18）
主要通过这类实验 4 个“特定的”复习（“特定的物质”与“特定的化学试剂”在“特定的条件”下产生“特定的颜色”反应）明确：什么是对比（对照）实验
实验中如何排除干扰因素
怎样选择合适的材料与试剂
为何要设置空白对照组
（课题 4）
二、物质提取鉴别类实验：一个
[“绿叶中色素的提取和分离”（必修一 P97）
不同的物质应用不同的方法进行分离与提纯，掌握层析法分离物质的方法
（课题23）
三、观察类实验：需用显微镜观察的实验有六个
“使用高倍显微镜观察几种细胞”（必修一 P7，主要考核高倍显微镜的使用），“观察DNA 和 RNA 在细胞中的分布”（必修一 P26，课题 7），“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”（必修一 P47，课题 11），“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”（必修一 P115，课题31），“观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片”（必修二 P21，主要考核高倍显微镜的使用），“低温诱导植物染色体数目的变化”（必修二 P88）
明确光学显微镜的工作基本原理，掌握显微镜的操作方法（课题 1）；理解对照实验中的自身对照
【基础训练】1、下面是围绕显微镜的实验操作题：显微镜镜盒中有 4 个镜头
甲、乙镜头一端有螺纹，丙、丁皆无螺纹
甲长 5cm（标有 40/0
64），乙长 3cm（
