江苏省响水中学2014年高三历史专题复习“人物”秦始皇学案VIP专享

江苏省响水中学 2014 年高三历史专题复习“人物”秦始皇学案（一）课标要求：简述秦始皇兼并六国的主要史实、建立中央专制集权制度和巩固国家统一的主要措施。评价秦始皇的历史功过。感受秦始皇的雄才大略和雄心抱负。（二）学习导学1、秦始皇为什么能够统一六国？（1）时代趋势：社会经济发展密切各地联系，民族融合发展。战乱也使人民渴望统一。（2）国力基础：秦孝公任用商鞅变法，国力强盛，奠定了兼并六国的坚实基础。（3）个人条件：嬴政雄才大略、重视人才、远较近攻、各个击破。2、秦始皇统一六国：经过：公元前 230 年——公元前 221 年韩赵魏燕楚齐。疆域：①统一六国，东临大海；②北击匈奴，修长城；③征岭南，置郡县。南及南海；④开始管辖“西南夷”，西到陇西和西南夷。意义：成为中国史上第一个统一多民族封建国家，推动中华民族多元一体格局形成。为经济文化发展提供有利条件。3、秦始皇采取了哪些具体措施巩固统一？必要性：维护统一的需要，维护封建制度的需要① 政治上：A 建立皇帝制；高度集权、世袭制、终身制。成为古代政治定律。B 三公九卿制、既分权独立、又相互制约，实行“朝议”制度；C 推行郡县制。郡直属于中央。郡设郡守(掌行政)、郡尉(掌兵事)、监御史(负责监察)。县隶属于郡，设县令、县尉、县丞掌管地方行政、司法和治安。中央垂直管理地方、皇帝任免地方官，官僚政治取代贵族政治。② 经济上：A 承认土地私有，奖励移民垦荒，鼓励耕织；B 统一货币（上币黄金，下币铜钱半两钱）、度量衡。③ 军事上：修筑长城，北击匈奴，南征百越，增设郡县，奠定中国统一多民族国家疆域的基础；（长城的修建，加重人民负担，有利于抵御匈奴的骚扰，保护农业经济）。④ 文化上：统一文字（小篆），巩固国家统一和促进文化发展。焚书坑儒适应统一，也钳制思想。⑤ 交通上：建立起以咸阳为中心的水陆交通网，有利于 各地经济的发展和交流。4、为什么他被称为统一多民族国家的奠基人秦始皇统一全国，建立中国史上第一个统一中央集权的国家，并在政治、经济、军事、文化方面采取了措施巩固了统一，所以说他是统一多民族国家的奠基人5、秦始皇的暴政有何表现？秦朝灭亡的原因是什么？① 焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。②横征暴敛：修长城、仿建六国宫殿、建阿房宫、郦山陵。③严刑酷法。秦亡的原因：根本原因是秦的暴政；直接原因市秦末农民起义。4、怎样评价秦始皇？顺应历史潮流，灭六国统一中国，结束长...