江苏省常州市西夏墅中学 2014 高考语文复习：仿用句式学案学习目标1
明确仿写的要求；2
掌握仿写的方法、步骤；3
提高仿写的能力
考点阐释： 对于本考点，高考《考试说明》的能力层级要求是 E 级，即“表达应用”，指“对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级
”这是一个较高的能力层级
仿用句式，指根据所提供例句的句式结构、修辞特点和思想内容等另造一个或多个相似的句子
根据这几年高考关于此能力点出题的特点，句式仿用一般不是只就句式的特点设题，而是涉及修辞、句式、表达、照应等内容，这类题综合性强，重在考查分析、联想和表达能力，是备考的重点
近几年的高考题类型有：①提供一个例句，直接仿写（开放式）②提供例句，并对仿写句内容加以限制（命题式）③提供一个语段，仿照语段的某一部分，续写语段（续写式）④提供一个语段，在语段中间嵌入横线，要求仿写其前或其后的语句（嵌入式）
教学过程一、导入：仿写是一种高级的思维创造活动，高品位的仿写，那丰富的联想与想象，深邃、睿智的思想，以及富有感染力的亮丽的辞藻会给你的语言、文章增光添彩，给人带来美的享受
二、例题分析：例 1：依照例句，任选一种事物，用“事物+否定+想象”的格式造一个句子
（3 分）教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，它是教师撒出的智慧的花朵
评价例作：1．校园里有一块草地，不，那不是草地，它是莘莘学子课后休憩的绿色地毯
2．母亲的额上刻着深深的皱纹，不，那不是皱纹，它是岁月留下的痕迹
3．建筑工人的周围布满了灰尘，不，那不是灰尘，它是建筑工人撒出的勤劳的硕果
4．医生的周围飘着药的气味，不，那不是药的气味，它是医生呼出的温暖的气息
5．农民的身上淌满了汗水，不，那不是汗水，它是农民播种出的幸福的果实
6．清洁工人的周围堆满着垃圾，不，那不是垃圾，它是清洁工人美好心灵的结晶
