江苏省常州市西夏墅中学高三物理“机械能”第 8 课时 (实验、探究)验证机械能守恒定律【基础知识梳理】一、实验目的：利用__________运动验证只有重力作用下的物体的机械能守恒。二、实验原理：1、若某一时刻物体下落的瞬时速度为 v，下落高度为 h，则重力势能减少量为__________，动能的增加量为___________，借助打点计时器，测出重物某时刻的下落高度 h 和该时刻的瞬时速度 v，看它们在实验_______允许范围内是否相等，若相等则验证了机械能守恒定律， 实验装置如图所示。2、计算第 n 点的瞬时速度的方法是：测出第 n 点的相邻前、后两段相等时间 T 内下落的距离 s n和 s n+1，由公式 v n=___________或____________ 三、实验器材：铁架台（带铁夹），_____________，学生电源，导线，带铁夹的重锤，纸带，________。四、实验步骤： 1．安装置：按如图装置把打点计时器安装在铁架台上，用导线把打点计时器与学生电源连接好。2．打纸带：把纸带的一端在重锤上用夹子固定好，另一端穿过计时器限位孔；竖直提起纸带使重锤停靠在打点计时器附近，先接通电源，后松开纸带，让重锤带着纸带自由下落；重复几次，得到 3～5 条打好点的纸带。3.选纸带：分两种情况说明 （1）用验证时，应选点迹清晰，且 1、2 两点间距离小于或接近_____的纸带，若 1、2 两点间距离大于它，这是由于先释放纸带，后接通电源造成的，这样，第1 个点就不是运动的起始点了，这样的纸带不能选。（2）用验证时，由于重力势能的相对性 ，处理纸带时，选择适当的点为基准点，这样纸带上打出的第 1、2两点间的距离是否为______就无关紧要，只要后面的点迹清晰就可选用。4、求速度（见原理） 5、验守恒【典型例题】例 1、（ 2010·南通模拟）用如原理图所示的实验装置验证机械能守恒定律.实验所用的电源为学生电源，输出电压为 6 V 的交流电和直流电两种.重锤从高处由静止开始下落，重锤上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带的点痕进行测量，即可验证机械能守恒定律.（1）下面列举了该实验的几个操作步骤：1A．按照图示的装置安装器件； B．将打点计时器接到电源的“直流输出”上；C．用天平测出重锤的质量； D．释放悬挂纸带的夹子，同时接通电源开关打出一条纸带； E．测量纸带上某些点间的距离； F．根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能. 其中没有必要进行的或者操作不当的步骤，将其前的字母填在下面...
