江苏省常州市西夏墅中学高三语文专题复习 第三课时“仿写语句”学案 新人教版1、课前预习 1、仿照下列句子的句式，再写两个句子
也许，你站不成巍峨的高山，但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹，为生命添一分绿意，增一道风景
2、课堂学习（1）方法技巧指导 解题一般分两步
首先是运用解数学题的思维方式，对给出的句子进行分析，从内容、句式、修辞和字数四个方面审题，找出仿写时必须满足的全部条件要求，这是解题关键，也是前期准备；然后才是造出一个或两个满足这全部条件要求的句子，检查一下衔接与照应，这是后期制作
导学导练解答仿写这类题目，最关键的是把握语境，理解仿写对象的结构和含义，使答案“神形皆像”
可从形式和内容的角度，修辞、句式和内容三个方面来加强训练
修辞“依葫芦画瓢”仿写题基本上要求运用适当的修辞或句式
这正体现了《考试说明》中“正确运用常见的修辞方法”的要求，着重在“运用”上考查修辞，对促进语言表达水平的提高是很好的导向
例 1、（2004 年高考 湖北卷）下面四个比喻，意思连贯，本体、喻体分别含有递降关系
请选择新的本体和喻体，仿写四个句子
（不要求与原句字数相同）（6 分）祖国是一座花园，___________________北方就是园中的腊梅；___________________小兴安岭是一朵花，___________________森林就是花中的蕊
___________________参考答案：西部是一座书库， 青藏高原是书库里最厚重的一本书； 西藏是一页纸， 布达拉宫是纸上最神奇的文字（本题第一句的比喻领起下面三句的比喻，构成递降关系
四个比喻构成一个完整的意思
比喻合理贴切
这对考生的表达能力要求较高，必须兼顾几方面的要求或者说是限制
）练习 1．仿照下面例子，从“冰”“书”“竹笋”“燕子”“柳枝”五个词语中任选两个作注释
（4 分）例如：骆驼——眼中
