江苏省宿迁市沭阳县建陵高级中学 2013—2014 学年高一政治 新时代的劳动者导学案 课题新时代的劳动者 姓名： 一、学习目标1、识记：就业的意义；正确就业观；劳动者依法维权的途径。2、运用：你如果现在要面临就业，应该如何正确选择。二、课前预习一、劳动和就业1、为什么要高度关注就业问题（1）现实原因：① 我国的人口总量和 总量都比较大；② 与社会经济发展的需要不完全适应；③ 不完善， 不畅通。（2）意义：① 就业是 ，对整个社会生产和发展具有重要意义。② 就业使得 与 相结合，生产出社会所需要的 和 。③ 劳动者通过就业取得报酬，从而获得 ，使得社会劳动力能够不断再生产。④ 劳动者的就业，有利于其实现 ， 、 ，从而促进人的全面发展。2、如何解决就业问题：（1）党和政府：① 根本措施是 。② 要把 放在经济社会发展的突出位置，实施积极的 政策，加强引导，完善 就业机制，扩大 规模，改善 结构。（2）劳动者：每个劳动者都要树立正确的 观念。① 树立 观；②树立 观；③ 树立 观；④树立 观。二、依法维护劳动者权益1、为什么要维护劳动者权益？① 实现和维护劳动者的权益是 的本质要求；②劳动者的各项权利是保障劳动者 地位的前提，是充分调动和发挥劳动者 、 的保证。2、我国劳动者享有的合法权利包括： 的权利；取得报酬的权利； 的权利；获得劳动安全保护的权利； 、享受社会保险和福利、 ；以及法律规定的其他权利。3、如何维护劳动者的合法权益：（1）劳动者享受权利，是以 为前提，自觉履行劳动者的义务，是维护劳动者合法权益的 。（2）我国实行 制度，依法签定 ，是维护劳动者合法权益的 ；（3）要增强法律意识和权利意识。当权益受到侵犯时，可以通过 等途径加以维护。三、课堂研讨某校高一（10）班学生围绕“就业和再就业问题”成立探究学习小组，通过实地走访、网上查阅资料等途径收集到以下信息。材料一：G 县劳动力市场近期需求情况（单位：人）电脑操作人员外语人才一线技术人员一线生产工人需求1121052672287报名85066817656783材料二：在人才市场走访时，他们了解到，G 县需勤杂工 200 人，但报名的只有 85 人。一位下岗失业的青年女工这样议论：“我没有技术，干勤杂工既没有面子，又没有意义，就在家等机会吧。”（1）结合材料一、二分析我国劳动者就业难的原因。 （2）查阅材料过程中，同学们还发现在从业过程中，因为劳动报酬问题而引发...
