第1页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制小学“书香班级”读书活动方案一、指导思想：为了让每一位孩子都能够畅游学问的海洋，欢乐读书，我会努力营造欢乐轻松的读书氛围，把五（一）班打造成一个书香班级，引导同学们博览群书，增长见识，发挥潜能，提高素养，让同学们在阅读中欢乐成长。同时让同学们心灵沐浴书香，让浓浓的书香洋溢整个班级。二、活动目标：1、培育同学爱读书的好习惯，拓展同学的学问面，提高同学的内在素养与修养。2、激发同学的阅读爱好，丰富同学的课余生活，净化同学的精神世界，使其健康全面地进展。3、面对全体同学，营造书香班级氛围，并留意特长与同学共性的培育。三、活动对象：第2页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制全班同学四、活动口号：沐浴书香，欢乐成长。五、活动内容：依据学校详细支配和五班级同学自己的特点和爱好爱好，本学期的班级读书活动以阅读集中推举课标书目和自选书目相结合的形式，让同学读经典，读整本的书。再次，读书与培育力量相结合让同学抄经典，品经典，写读书体会等，并开展与之相结合的活动，使读书活动更丰富，更立体。六、活动详细要求：（一）、营造书香班级氛围，自主创建班级图书库1、让同学人人参加，每位同学至少选一至两本家庭藏书到班上，创建班级图书库。2、每周二下午的第二节课作为阅读课。老师会有方案、有目的地进行课外阅读指导，带领同学潜心阅读经典美文、各种小说等书籍，领会中第3页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制外名著，吟咏古今诗文，增加科学学问，强化国学训练，在大量的阅读实践中培育同学良好的阅读习惯和爱好。3、每天上午7：30----8：00下午1：30----2：00定为自由阅读时间。4、同学自主创建、自主管理的班级图书库实行全天性开放，充分利用每分每秒的时间，保证同学在一天中的读书时间不少于1小时。5、民主选举班级图书管理员、小组图书管理员，共同商讨图书管理制度，形成一套借书登记、还书记载、护书公约等规范的管理程序。（二）、建立班级读书小队，开展书香评比活动1、在班级成立四个读书小队，负责组织管理班级开展的各项读书活动，并制定相应的奖惩制度，定期评出班级书香儿童。2、被评比出的书香儿童把他的个人简介、读书感言挂在本班的书香荣誉墙，激发同学读书的乐观性，并进行表扬嘉奖。（三）、推举相宜同学读物，丰富读书生活《钢铁是怎样炼成的》第4页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制《美丽老师和坏小子》《三国演义》《假如给我三天光明》《童年》(四)、开展读书活动，提高阅读效果1、做好读书笔记（1）每个同学结合个人实际，预备一本读书笔记。（2）班级将组织读书沟通会活动展现同学们的读书笔记并做出相应评价。2、举办读书沟通会：班级每月举办一次读书沟通会，以名人名言、格言、谚语、经典名句、书海拾贝、我最喜爱的＿＿＿、好书推举等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容3、读书活动中，乐观组织同学开展有关的读书实践活动，如：故事第5页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制会、演讲竞赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文竞赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。（五）、作品沟通展现，享受胜利喜悦1、沟通读书笔记班级定期组织同学沟通、评比读书笔记。2、小书童、学校士、小硕士、小博士评比每学期能读书5本以上，并能精读其中5篇的同学，在班级读书活动管理小组考核中评定为读书学校士，若达八本的，评为读书小硕士。若达十本以上，评为读书小博士。3、发给证书，赐予嘉奖。书是人类进步的阶梯！我信任，随着读书活动的不断深化，我们五（一）班同学的精神面貌会发生静静的变化，同学的文学底蕴也会渐渐地厚实起来，而他们也将在读书中求得学问，在读书中明白事理，在读书中学会做人！
