第1页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制90学时培训心得体会90学时培训心得体会本学期有幸参与了5年一次的90学时培训，这次培训内容比较丰富，在《指南》背景下的五个领域都已经渗透其中，从5月16日开头到6月7日为期6天的活动，让我的头脑又进一次的洗礼，感恩我们的领导！5月16日我们倾听了教研室贺慈满老师《走进植物世界》生动地叙述，让我们对植物有了一种新的熟悉，她从生物的分类讲到组成生物体的基本结构，再到植物的分类、开花植物的基本结构、植物的生长、常见植物的熟悉，可以说贺老师把我们分散的学问点进行了梳理与归纳、总结，让我们在原由的学问上进行一种提升。我们的教研员吴文艳老师《谈集体教学有效性》，让我们重新熟悉集体教学活动，什么是有效教学？从中对我们现有的集体教学活动进行分析：1.驾驶教材的力量缺乏。2.训练目标：第2页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制定位过高，过低或不全面，目标间缺乏层次性。3.教学过程缺乏有效策略。(.9xwang.com)4.教学设计，目标，重难点，设计过程之间割裂缺乏统整性。5.问题设计随心所欲，缺乏目的性。6.教学设计模式化，难以完成最基本的教学任务。7.教学结果难以有效促进幼儿的全面进展。那如何有效教学呢？吴老师也给我们讲了有效的教学目标——基础；教学内容的选择——核心；有效的教学过程——关键……让我们受益非浅，接下来是渐渐地内化。5月17日海曙教研员周东锋老师《幼教论文的撰写》，撰写论文真是我们的弱点，有时不知道如何下手，也不知道要写什么话题，总之就是不会写。今日听了周老师的讲座让我有了点小小的想法，其实要想撰写出好的论文要靠平常工作中的案例积累，多阅读各种关于训练方面的杂志，做一位有心的老师，这样才能写出好的文章。嬉戏是幼儿园的基本活动，嬉戏正是他们所采纳的方法，嬉戏是幼儿园训练的专业性体现。李雪芬老师《走进嬉戏走近幼儿》从嬉戏与幼儿的关系，嬉戏与幼儿学习和进展的第3页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制关系，以区域活动为媒介开展了话题，从中让我们切记“闭上嘴巴睁大眼睛管住双手”这对区域活动的开展是有利的，3——5岁幼儿的优质训练目标应朝向帮助全部的儿童成为嬉戏高手“幼儿自主嬉戏老师才智看戏”,我们的老师要放手，让孩子们在嬉戏中欢乐成长着……5月24日牟秀玲老师《指南引领下向一日活动要质量》告知我们依据《指南》，在集体教学中运用好《指南》让我们的孩子在原来的学问阅历上有一个提升，培育一个完整的儿童。吴伟芬老师“《指南》解读之健康领域”,对健康领域进行了一系列的叙述，也感受到她们幼儿园的特色体育的魅力。5月28日一天时间在九峰幼儿园度过的，上午观摩了半日活动的开展，民间特色的区域活动让我印象深刻，孩子们能听着音乐能进行舞龙等的活动，让我们在场的每一位老师都惊讶了。下午王秋红老师对健康漫第4页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制谈，让我们更加明白健康的重要性，有了健康才能谈将来。6月6日吕秀华老师对音乐活动有了一个许多的介绍，从她的讲座中也让我们知道音乐给人欢乐，在幼儿园的音乐活动中，我们要有一个心里定位，一学期我们在让孩子们学些什么，音乐的各种元素都要接触，这就让我们去珍视童心、依归童心、开掘童心、融入童心。数学活动大家都会上，那要如何有效开展数学教学，茅秀君老师给我们进行讲座“运用《指南》有效开展数学教学”,茅老师对数学领域中的学问点进行了再一次的梳理与总结，让我们对数学教学有了另一种看法，也从中对学问点进行一次学习。6月7日缪凤雅老师《优化幼儿园半日活动组织之讨论》对半日活动的开展进行梳理，告知我们对于半日活动的开展各环节要从功能、形式、内容、留意四个方面进行设计，让我们的半日活动更加优化。胡赛芬第5页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制老师对《多媒体素材采编及有声绘本的制作》进行叙述，胡老师一边讲我们一边上机操作，带给我们的是新的教学内容，帮我们解决了许多教学问题，受益着……6天的培训真得给了我们很大的信息，听到了许多新的训练理念，渐渐消化吧！学校科学90学时培训心得...
