大班身体教案 大班身体教案 1 大班教案《身体》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿培育合作意识和责任感，知道我们身体的各个部位都能帮我们运动身体，并尝试体验。 活动目标： 1.知道我们身体的各个部位都能帮我们运动身体，并尝试体验。 2.培育幼儿的合作意识和责任感。 3.能够积极主动地参加到活动中来，体验成功的喜悦。 4.体验合作创编游戏的乐趣。 5.喜爱参加游戏，体验。 活动准备： 幼儿穿上轻便的服装和鞋子，一块洁净的场地。 活动过程： 一、开始部分。 “今日我们一起来玩一玩，在玩之前我要提三个要求1.要保护好自己；2.要保护好同伴；3.要听从我的口令。”“今日知道我们要玩什么吗？” “今日我们要玩自己。我们身上有很多器官和部位都可以运动，它们可以帮助我们运动身体。” 二、基本部分。 1.通过对身体各部位的活动起到热身和提升参加活动积极性的作用。 2.两人合作，摆弄身体不同部位。 3.分成男女两队分别进行尝试体验。 A.男女轮流钻山洞。 B.男孩子躺地上，女孩子从男孩子身上跨过去、跳过去、侧身跳过去。 C.女孩子躺地上，男孩子从女孩子跳过去——从趴着的两个女孩子身上跳过去——尝试从三个女孩子身上跳过去。 4.幼儿任意选择自己的方式从老师的脚部、上身部越过，从老师的身体拱形造型上过去。 三、结束部分。 1.放松活动：以下雪——堆雪人——摆造型——雪融化——雪变水——水受热变水蒸气——水蒸气变云。 2.请幼儿对自己今日的表现做个评价，并有礼貌地询问客人老师，请客人老师做个评价。 小百科：指人或动物的整个生理组织，有时特指躯干和四肢。人或动物各生理组织构成的整体；健康状况。 大班身体教案 2 活动目标 萌发爱护身体各器官的意识。 初步认识身体各器官的名称，并了解其作用。 学会保护身体各器官的正确方法。 活动准备 经验准备：幼儿初步了解身体的主要器官，知道名称及作用。 课件准备：“身体器官”组图；《我的身体宝贝》儿歌、伴奏音频及图谱；“保护身体”组图。 活动过程 出示组图“身体器官”，引导幼儿初步认识身体各器官并了解作用。 图片上有我们身体的哪些器官？ 和你的朋友互相找一找，它们在身体的哪个地方？——你知道这些器官都有什么作用吗？ 小结：我们的身体有很多器官，它们有着很大的作用眼睛可以帮助我们看到东西；耳朵可以帮助我们听到声音鼻子能帮助我们闻到气味；嘴巴可以帮助我们说话、吃东西；我们的双手可以写字画画，...
