《燕歌行》《从军行》导学案【学习目标】1、了解边塞诗的特点和风格。2、深入理解诗作所表达的感情和主旨。3、赏析诗歌的艺术技巧。【重点难点】 1、深入理解诗歌的情感。2、赏析艺术技巧。【前置性补偿】一、知识链接 1、什么是边塞诗 边塞诗兴盛于唐代，与田园诗恰成对比。其兴起的原因，由于唐代国力强大，不断拓展疆域，许多青年投身塞外，同时有若干仕途失意的文人，把立功塞外视为求取功名的新途径。而塞外的风光迥异，黄沙、孤城、衰草、胡尘、羌笛、边月，种种新的生活经验与不同的视野，刺激了写诗的灵感。它以歌咏边塞风光和描写边塞生活为主。 其中主要的诗人，有高适、岑参、王昌龄、王之涣、李颀、王翰等。以岑参、高适为最著名，故又称岑高诗派。2、边塞诗常用词语从用品看：金鼓、旌旗、烽火、羽书、戈、矛、剑、戟、斧、钺、刀、铩、从地名和民族名看：碛、西、轮台、龟兹、夜郎；胡、羌、羯、夷、楼兰、安西、单于；从景物看：大漠、烽烟、长城、黄沙、长云、秋月、雪山、孤城、雁、鹰、箭、马，景物的特点：雄奇、奇丽、奇寒、辽阔、壮阔、广阔感情特点：豪迈、豪气、豪情、报国之志、杀敌豪情、昂扬精神3、 边塞诗思想内容分类 ① 抒发报效国家、渴望建功立业的豪情； ② 赞颂边疆将士不畏辛劳、保卫边陲的战斗精神、奉献精神； ③ 状写将士的乡愁、家中亲人（妻子）的离恨； ④ 表现塞外生活的艰辛、控诉战争的残酷，讽刺并劝谏拓土开边、穷兵黩武的统治者；⑤ 描摹塞上绝域的奇异风光，歌颂祖国边塞的大好河山； ⑥ 注意矛盾心情：慷慨从戎与久戎思乡、卫国激情与艰苦生活、痛恨庸将与献身精神等的矛盾。 4、边塞诗常用手法——比喻、夸张、用典。烘托。5、边塞诗风格奔放雄伟，慷慨激昂，以气象雄浑见长；语言有的豪放旷达，有的雄壮悲慨，有的委婉清丽…6、边塞诗名句羌笛何须怨杨柳? 春风不度玉门关。 使龙城飞将在, 不教胡马度阴山。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。”塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。 7、了解作者和“初唐四杰” 杨炯是华阴县(今陕西华阴)人。高宗显庆六年(公元六六一年)，被举为神童，送入朝廷，授校书郎，才只十一岁。永隆二年(公元六八一年)，为崇文馆学士，迁詹事、司直。他也和王勃一样，自以为有用心 爱心 专心1才，对人态度傲慢，武则天当政时，降官为梓州司法参...
