江苏省无锡新领航教育咨询有限公司2014高中化学 专题1第1单元 第4课时 物质的分散系学案 苏教版必修1

江苏省无锡新领航教育咨询有限公司 2014 高中化学 专题 1 第 1 单元 第 4 课时 物质的分散系学案 苏教版必修 1[学习目标]：1、知道胶体是一种常见的分散系 2、知道胶体的丁达尔现象 3、了解胶体的重要应用[课前检测]：1．生活中常见的混合物有溶液和浊液，试举出几例。2．溶液和浊液的外观有如何？稳定性如何？3．溶液和浊液如何区别他们？[情景设计]：请仿照初中学过的溶液、溶质和溶剂，参照教材，写出下列概念[概念形成]：分散系： 分散质： 分散剂： [概念辨析]：请你说出下列分散系中的分散质和分散剂:NaCl 溶液、盐酸、CuSO4溶液、泥浆水_______________________________________________________________________[问题探究 1]：按照分散质粒子的大小，能对分散系进行分类吗？[概念形成]： 分散质粒子的大小 举例 ____________：______________________；_____________________________ 分散系 ____________：______________________；_____________________________ ____________：______________________；_____________________________[问题探究 2]：分别取 CuSO4溶液、Fe(OH)3胶体、蛋白质溶液、泥浆水，观察以后完成下列表格：[概念形成]：溶液浊液胶体分散质粒子直径外观性状稳定性能否透过滤纸能否透过半透膜举例[概念辨析]：下列有关氢氧化铁胶体和氯化铁溶液的叙述正确的是（ ）A.都是较稳定的有色透明液体 B.都有丁达尔现象C.加入盐酸后，可以实现氢氧化铁胶体转化为氯化铁溶液D.分散质微粒都可通过半透膜[问题探究 3]：胶体具有哪些性质？[实验探究]：将盛有 CuSO4溶液和 Fe(0H)3胶体的烧杯置于暗处，分别用激光笔（或手电筒）照射烧杯中的液体，在于光束垂直的方向进行观察，并记录实验现象。[实验现象]：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________[概念形成]： 丁达尔现象：________________________________________________________________[拓展视野]： 丁达尔现象产生的原因-----是因为胶体微粒直径大小恰当，当光照射胶粒上时，胶粒将光从各个方面全部反射，胶粒即成一小光源（这一现象叫光的散射），故可明显地看到由无数小光源形成的光亮 “通路”。当光照在比较大或小的颗粒或微粒上则无此现象，只发生反射或将光全部吸收的现象，而以溶液和浊液无丁达尔现象。[实验探...