江苏省无锡新领航教育咨询有限公司 2014 高中化学 专题 2 第 1 单元 第 4 课时 溴、碘的提取学案 苏教版必修 1[情景设计]利用氧化还原反应,人们可以把海水中的 Br-,海产品浸出液中的 I- 氧化成溴、碘的单质
一、从海水中提取溴、碘1、通常情况下，溴是____色______味，易_______的_____体，具有强烈的腐蚀性
碘是 ____色的____体，易______
溴、碘在水中都溶解度都很_____ ，但易溶于______ 、 _______等有机溶剂
2、从海水中提取溴，通常是将氯气通入提取 后的母液中，将溶液中的 氧化成
生成的单质溴仍然溶解在水中，鼓入 或 ，能使 挥发出来，冷凝得到 ，精制粗溴可得到高纯度的溴单质
3、海洋中某些植物具有富集碘的能力，如 等
所以从 中提取碘是工业上获取碘的一种途径，其方法
① 灼烧：将食用干海带 ，烧成海带灰后，自然冷却
②浸泡：将灼烧所得海带灰 ，不断搅拌， ③氧化：在滤液中通入 ，静置
④提纯：将所得溶液进行 、 ，从而得到单质碘
其流程如下： [情景设计]氯气在很多反应中都表现出_______性,利用氯气的氧化性可以把 Br-和 I-氧化成单质
四、溴、碘的化学性质及用途1、与 Cl2的相似性：2、观察、对比、归纳①KBr 溶液中加新制氯水后再加少量 CCl4②KI 溶液中加新制氯水后再加少量 CCl4③KI 溶液中加溴水后再加少量 CCl43、溴、碘及其化合物在生产和生活中都有广泛的应用
溴可用于生产多种药剂，如熏蒸剂杀虫剂、抗爆剂等
是一种重要的感光材料，是胶卷中必不可少的成分
碘是一种重要的药用元素， 可用于人工降雨
[课外练习]1、向含有 NaBr、KI的溶液中通入过量的 Cl2，然后将溶液蒸干，并灼烧固体，最后得到的物质是 （ ） A、KCl B、NaCl 和 KCl C、NaCl 和 KB
