江苏省无锡新领航教育咨询有限公司 2014 高中化学 专题 2 第 1 单元 第 4 课时 溴、碘的提取学案 苏教版必修 1[情景设计]利用氧化还原反应,人们可以把海水中的 Br-,海产品浸出液中的 I- 氧化成溴、碘的单质。一、从海水中提取溴、碘1、通常情况下，溴是____色______味，易_______的_____体，具有强烈的腐蚀性。碘是 ____色的____体，易______。溴、碘在水中都溶解度都很_____ ，但易溶于______ 、 _______等有机溶剂。2、从海水中提取溴，通常是将氯气通入提取 后的母液中，将溶液中的 氧化成 。生成的单质溴仍然溶解在水中，鼓入 或 ，能使 挥发出来，冷凝得到 ，精制粗溴可得到高纯度的溴单质。3、海洋中某些植物具有富集碘的能力，如 等。所以从 中提取碘是工业上获取碘的一种途径，其方法.① 灼烧：将食用干海带 ，烧成海带灰后，自然冷却。②浸泡：将灼烧所得海带灰 ，不断搅拌， ③氧化：在滤液中通入 ，静置。④提纯：将所得溶液进行 、 ，从而得到单质碘。其流程如下： [情景设计]氯气在很多反应中都表现出_______性,利用氯气的氧化性可以把 Br-和 I-氧化成单质.四、溴、碘的化学性质及用途1、与 Cl2的相似性：2、观察、对比、归纳①KBr 溶液中加新制氯水后再加少量 CCl4②KI 溶液中加新制氯水后再加少量 CCl4③KI 溶液中加溴水后再加少量 CCl43、溴、碘及其化合物在生产和生活中都有广泛的应用。溴可用于生产多种药剂，如熏蒸剂杀虫剂、抗爆剂等。 是一种重要的感光材料，是胶卷中必不可少的成分。碘是一种重要的药用元素， 可用于人工降雨。[课外练习]1、向含有 NaBr、KI的溶液中通入过量的 Cl2，然后将溶液蒸干，并灼烧固体，最后得到的物质是 （ ） A、KCl B、NaCl 和 KCl C、NaCl 和 KBr D、NaCl、KCl 和 I2 2、将过量的 Cl2 通入 NaBr 溶液中，再向溶液中加入一定量的 CCl4，充分振荡后静置，观察到的现象是 （ ）A、溶液由无色变成橙色 B、下层显橙色，上层几乎无色 C、溶液由橙色变成无色 D、上层变成无色而下层变成紫色3、碘化钠和氯化钠的混合物 10g，跟足量 Cl2反应后，经加热、烘干最后得固体 6.64g，求混合物中 NaCl的质量分数。 4、海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素，碘元素以碘离子(I-)形式存在。实验室里从海藻中提取碘的流程如下图:(1)指出提取碘的过程中有关实验操作名称：① ③ 。(2)为使碘离子转为碘的有机溶液，实验室里有...
