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江苏省扬州市第一中学高一数学《函数的单调性(1)》学案

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第 16 课时 函数的单调性(1)班级: 姓名: 编号:016 使用时间:9月20日【学习目标】1.理解函数单调性概念;2.掌握判断函数单调性的方法,会证明一些简单函数在某个区间上的单调性;3.提高观察、抽象的能力.;【课前案】1.单调增函数的定义:一般地,设函数的定义域为,区间.如果对于区间内的任意两个值,,当时,都有 ,那么就说在区间上是单调 函数,称为的单调 区间.2.单调减函数的定义:一般地,设函数的定义域为,区间.如果对于区间内的任意两个值,,当时,都有 ,那么就说在区间上是单调 函数,称为的单调 区间3.函数图像与单调性:函数在单调增区间上的图像是 图像;而函数在其单调减区间上的图像是 的图像。(填"上升"或"下降")4.函数单调性证明的步骤: 【课中案】例 1:画出下列函数图象,并写出单调区间. (1); (2); (3).例 2:求证:函数 f(x)= -x3+1 在区间(-∞,+ ∞)上是单调减函数追踪训练一1. 函数的单调增区间为 ..2 求证:在区间上是减函数.例 3:函数在其定义域上是减函数吗?追踪训练二1.函数 y=3x-2x2+1 的单调递增区间是( )2. 函数 f(x+1)=x2-2x+1 的定义域是,则 f(x)的单调递减区间是__ _____.3. 函数 y=的单调减区间为 . 4.讨论函数在上的单调性.

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