第 9 课时 函数的概念和图象（1）班级： 姓名： 编号：009 使用时间：9月12日【学习目标】一、学习目标1．理解函数概念；2．了解构成函数的三个要素；3．会求一些简单函数的定义域与值域；4．培养理解抽象概念的能力【课前案】1 函数的定义：设是两个 数集，如果按某种对应法则，对于集合中的 元素，在集合中都有 的元素和它对应，这样的对应叫做从到的一个函数，记为 ．其中输入值组成的集合叫做函数的定义域，所有输出值的取值集合叫做函数的值域。【课中案】例 1：判断下列对应是否为函数：（1）（2）；（3），，；（4），，．例 2：求下列函数的定义域：（1）（2）；（3）．例 3：比较下列两个函数的定义域与值域：（1）f(x)=(x+2)2+1，x∈{－1,0,1,2,3}；（2）．追踪训练一1. 对于集合，，有下列从到的三个对应：① ；②；③；其中是从到的函数的对应的序号为 ；2. 函数的定义域为_______________________3. 函数 f(x)=x－1（且）的值域为 ．例 4: 已知函数的定义域为，求的值．例 5．求函数的定义域。追踪训练二1．若，则 ；2．函数的定义域为 ；3 ． 已 知 函 数的 定 义 域 为 [ － 2 ， 3] ， 则 函 数的 定 义 域 为 ．
