装订线Module 6 Unit 4 Helping people around the world（一）课题 ：M6U4 第一课时教学目标：通过复习单元重点单词和词组来了解本单元的重要知识点.教学重难点：通过复习单元重点单词和词组来了解本单元的重要知识点.教学过程集体备课部分（学生活动部分）个性备课部分/学生记录Task 1【自主学习】检查 3500 词 unit 521.require 2. meet one’s requirements 3.rescue 4.come to one’s rescue 5.research 6.resemble 7.reservation 8.resign 9.resist 10.respect 11.respond 12.responsibility 13.restriction 14.as a result of 15.retire 16.in return 17.revolution 18.reward 19.rewind 20.be rich in 21.be rid of 22.riddle 23.ridiculous 24. right away25.rigid 26.Early to bed and early to rise makes a person healthy, wealthy and wise.27.risk doing 28.at the risk of 29.rob sb. of sth. 30.play a role inTask 2【基础知识回顾】 一，高频单词ambassador victim _ 够得；获得 _ carpet .售得；取来 偏远的 _ 可供替代的 primitive _获得；赢得 _ container wage _ 混乱，杂乱 _承诺；奉献 colleague 空着的；空缺的 _ 障碍；屏障 .mountainous 潮湿的_ _ charity 扩展；扩大 _全体员工 _ boil _ 出口，输出 _ heating .棘手的 shelter bacteria interpreter .angle 多泥的，泥泞的 . 二，词汇拓展1. v. 提及；参照 → n. 提及；参考文献2. n. 叙述，描写；图形描绘 → vt. 描写；评述3. adj. 配得上的→ adj. 值…→ adj. 值得做的， 值得花费时间/金钱的 → worthless .4. adj. 志愿的 → n．/ v. 志愿；自动请求去做……5. v．捐助；有助于→ n. 捐助；贡献6. adj.平等的→ adv. 平等地→ n. 相等，平等7. adj. 急迫的，紧急的→ n. 紧急，急迫8. n. 挨饿，饥饿 → v. 饿死；渴望9. n. 拥有；财产 → vt. 拥有三，重要词组及表达1.由…组成 _ 2. 在某人的帮助下 . 3. 担任一个角色 4. 把…加到…中 . 5. 在…的管理下 6. 全世界 ____7. 查询… _ 8. 另外 __ 集体备课部分（学生活动部分）个性备课部分/学生记录装订线9. 谈及；涉及 10. 出故障；抛锚 _11. 处于混乱状态 12. 得到；抓住 . 13. 让某人想起…...
