装订线限时训练（五）教学目标：通过讲评限时训练扩充学生的词汇量并掌握解题技巧.教学重难点：通过讲评限时训练扩充学生的词汇量并掌握解题技巧..教学过程集体备课部分（学生活动部分）个性备课部分/学生记录Task 1【自主学习】读 3500 词 unit53Task 2【练习讲评】 Ⅰ. 单项填空1.D 考查情景交际。句意: ——我们看电影晚了吗? ——别急。电影开始前我们还有半个小时。Hurry up 快点; Enjoy your time 玩得高兴点; Good luck 祝你好运; Take your time 慢慢来, 别急。根据题干中的 half an hour 判断。2.B 考查冠词。句意: 很多网络用户都充分利用了半价促销的活动, 对于网店店主来说这是一个出名的 好 机 会 。 本 题 第 一 空 是 固 定 搭 配 make full use of 充 分 利 用 … … ; 第 二 空 后 的 名 词opportunity(机会), 是一个可数名词单数形式, 前面用 a 修饰。3.A 考查不定代词。句意 : 地震中她失去了丈夫 , 对于年轻的母亲来说两个孩子就是她的一切。everything 一切; anything 任何东西; nothing 什么也没有; something 某事。4. B 考查形容词辨析。句意 : 老板是一个受人尊敬的人——甚 至被和他有不同意见的人尊重。abnormal 不正常的; honorable 受人尊敬的; ordinary 普通的, 平凡的; energetic 精力充沛的。5. C 考查状语从句。句意: 不管你旅游的(地方)近还是远, 我们已有方法省钱和打包行李。whether. . . or. 句型。6. D 考查名词辨析。句意: 地球上 20%的人无法饮用到清洁的饮用水。right 权利; supply 供应; experience 经验, 经历; access 有权使用。have no access to 无权使用。7.C 考查非谓语动词。句意: 我厌烦多年待在这里, 想知道自己是否应该尝试换个地方。wondering 作主句的伴随状语, 句子的主语是动作执行者, 故用现在分词形式。8.C 考查连词辨析。句意: 古典书仍然物有所值, 即使它销量不好。as if 好像; except that 除了; even if 即使; now that 既然。9.A 考查动词辨析。句意: 鼓励孩子享受三餐的最好方法就是让他们参与计划和准备(三餐的过程)。involve 参与; devote 献身; equip 装备; prepare 准备。10. B 考查短语辨析。句意: 急需学费, 我不得不再做一份兼职工作。in case of 如果; in need of需要; in spite of 尽管; in charg...
