江苏省徐州市铜山县高三英语一轮复习 状语从句（一）教学案-人教版高三全册英语教学案VIP专享

装订线状语从句（一）课题 ：状语从句（一） 教学目标：1. 了解状语从句的分类情况,重点掌握时间状语从句中经常使用的连接词；2．能够在真实的语境中判断从句与主句的逻辑关系，从而能够使用恰当的连接词完成交际；教学重难点：能够辨别并熟练掌握时间状语从句中近似连接词的用法差异。教学过程集体备课部分（学生活动部分）个性备课部分（学生记录）Task1 General Introduction 命题趋势1．2017 年的高考状语从句仍将是高考单项填空部分的热点考查项目之一。考查重点是连接词的选用。试题越来越重视语境的设置，要求考生在理解语境的基础上，根据主从句的内在逻辑关系选择恰当的连接词。 2．试题命制强调语境的真实性和知识的综合性，重在考查考生的语言理解能力和运用能力。时间、条件、让步、地点和原因状语从句仍会是考查的重点。Task2 时间状语从句一、when，while 和 as1．when 的用法when 可用作并列连词，意为“在那时，在这时”，相当于 and then，at this/that time。常用于下列句式：①sb. was doing sth. when...；②sb. was about to do/going to do/on the point of doing sth.when...；③sb. had just done sth. when...如：I was thinking of this when I heard my name called._________________________________He was on the point of leaving when someone knocked at the gate.______________We had just fallen asleep when the bell rang.______________________ 2．while 的用法(1)while 可表“当……的时候”或“与……同时(发生)”，while 从句中的谓语动词需用延续性动词。如：They arrived _____________.(我们正在吃晚饭)(2)while 表对比，意为“却，但是，然而”，用于强调两种情况、活动之间的差别。如：That region has plenty of natural resources while this one has none.__________________(3)while 可用来表“虽然，尽管”，相当于 although，引导从句时 while 常放于句首。如：集体备课部分（学生活动部分） 个性备课(学生记录部分）装订线 While I understand what you say ， I can't agree with you.________________________3．as 表“(正当)……的时候”或“随着”。如：As time passed，things seemed to get worse.______________________________二、as soon as，immediately，d...