第1页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制杨基《闻邻船吹笛》阅读练习及答案杨基《闻邻船吹笛》阅读练习及答案阅读下面这首诗，完成14——16题。（8分）闻邻船吹笛杨基江空月寒露华白，何人船头夜吹笛。参差楚调转吴音，定是江南远行客。江南万里不归家，笛里分明说鬓华。已分①折残堤上柳，莫教吹落陇头花！①分：料，料想。14．下面对诗歌的赏析不正确的一项是（）。（3分）A．开头与结尾处的景物描写相呼应，寄寓了诗人深厚的情感，营造了美丽的意境。B．第三句写笛声由“楚调”转为“吴音”，其中暗含了吹笛人的内第2页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制在情感。C．末尾两句情味深长，“折柳”含伤别之意，“陇头花”即“陇头梅”，含思念之情。D．这首诗的体裁为七言古诗，语言质朴无华，意蕴丰富，感人至深。15．本诗以“闻邻船吹笛”为题，请简要分析“笛声”表现的丰富内涵。（2分）16．全诗以“江空月寒露华白”起笔，请结合诗歌#from本文来自九象.9xwang.com，全国最大的免费end#内容对此加以赏析。（3分）答案：14．（3分）A（诗歌结尾两句不是写景，而是诗人的心理感受）15．（2分）笛声表现了吹笛人羁旅行役之苦(或吹笛人作客他乡之久、飘泊别家之远、形色憔悴之状)；表现了吹笛人的思乡之情。（意思对即可，答对1点1分，2点满分。）16．（3分）“江空月寒露华白”，描写了秋江月夜空寂、寒露满地第3页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制的凄清图景，渲染了凄凉的氛围（1分），为闻笛供应了背景，奠定了全诗悲凉、凄楚的感情基调（1分），更有利于表现吹笛人的羁旅之苦以及思乡之情（1分）。（附：“陇头花”即“陇头梅”。陇头梅：大庾岭地处亚热带，十月即见梅花。旧时岭上多梅，故又称“梅岭”。觉德潜在《唐诗别裁集》中说：“陇头疑是岭头。”据《荆州记》，陆凯一范晔相善，自江南寄梅花一枝，诣长安与范，并赠诗曰：“折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无全部，聊赠一枝春。”）
