电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

江苏省致远中学2011届高三数学 导数研究函数的最值导学案 苏教版

江苏省致远中学2011届高三数学 导数研究函数的最值导学案 苏教版_第1页
1/4
江苏省致远中学2011届高三数学 导数研究函数的最值导学案 苏教版_第2页
2/4
江苏省致远中学2011届高三数学 导数研究函数的最值导学案 苏教版_第3页
3/4
导数研究函数的最值一、考纲要求会用导数研究函数的最值(B 级要求)二、复习目标用导数研究函数的最值三、重点难点会用导数求函数的最值四、要点梳理求在上的最大值与最小值的步骤:① 求在内的 值;② 将的各 值与端点处的函数值比较,其中最大的一个是最大值,最小的一个是最小值。五、基础自测1、函数的值域 (选修 2-2P344)2、函数的最大值 (选修 2-2P344)2、已知函数,的值域 2、函数的最最大值为 3,最小值为-6,则 ab= 2、对于总有≥0 成立,则= 六、典例精析例 1、求在区间上的最大值与最小值。(选修 2-2P32例 2)例 2、已知函数(),其中.(Ⅰ)当时,讨论函数的单调性;(Ⅱ)若函数仅在处有极值,求的取值范围;(Ⅲ)若对于任意的,不等式在上恒成立,求的取值范围.例 3、已知函数(1)当时,讨论的单调性;( 2 ) 设当时 , 若 对 任 意存 在使求实数 b 的取值范围。七、反思感悟八、千思百练1、函数在区间上的最大值与最小值分别为 m,n,则= . w.w.w2、若函数的值域是,则函数的值域是 (选修 2-2P332)3、函数在区间上的最小值为 . (选修 2-2P348)4、已知函数 f(x)=-x3+3x2+9x+a, 若 f(x)在区间[-2,2]上的最大值为 20,则它在该区间上的最小值为 .5、已知函数,若不等式,当时恒成立,则实数的取值范围 6、将边长为 1m 的正三角形薄铁皮沿一条平行于某边的直线剪成两块,其中一块是梯形,记则 s 的最小值是 ★7、设函数记若函数至少存在一个零点,则实数 m 的取值范围是 8、设函数在区间上的最大值为 1,最小值为,求表达式。9、已知函数 g(x) =x3+2x2-3x-a 与函数 h(x)=3x2-2x.① 若方程 g(x)=h(x)只有一个实数解,求实数 a 的取值范围。② 若对任意实数 x∈[-2,2],都有 g(x)≥h(x)成立,求实数 a 的取值范围。③ 若对任意 x1、x2∈[-2,2],都有 g(x1)≥h(x2)成立,求实数 a 的取值范围。★10、已知,函数(1)当时,求使成立的的集合(2)求函数在区间的最小值。

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

江苏省致远中学2011届高三数学 导数研究函数的最值导学案 苏教版

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部