在实践中追求和发展真理 一、学习目标：（简洁明了） 1、真理是客观性，真理是具体的有条件的。 2、认识具有反复性和无限性 3、在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理 二、学习重难点：（简明扼要 准确） 1、正确理解真理的客观性 2、真理与谬误相伴而行 3、追求真理是一个过程三、学习过程（根据学科特点选择性运用）●自主质疑（一）、真理是客观的1、真理的含义：人的认识与客观事物及其规律——____________ ——真理人的认识与客观事物及其规律——_____________——谬误2、真理最基本属性是__________正确的认识只能有一个，即真理只有__________。真理面前______________（二）、真理是具体的有条件的－真理是相对的 (1)真理都是有条件的 (2)真理都是具体的真理都是____的______的，真理与谬误在一定情况下相互______。真理和谬误往往是________而行的。在人们探索真理的过程中，错误是难免的。犯错误_______，可怕的是不能______________。（三）、追求真理是一个过程 1．认识具有反复性我们对航天（地球月球认识）能不能一步到位？为什么呢？认识具有反复性，人类追求真理的过程并不是一帆风顺的，认识受到各种 ________的限制。可从以下几个方面来认识：2．认识具有无限性人类认识是无限发展的。追求真理是一个________________的过程。3、认识具有上升性从实践到认识、从认识到实践的循环是一种_______的前进或_______的上升。认识运动的反复性和无限性，并不表明它是一种圆圈式的循环运动。●合作探究坚持在实践中不断追求真理的哲学依据和方法论要求●交流展示建构本课知识导图●迁移运用判断题1、真理是有用的，有用的观念就是真理。2、多数人的意见就是真理。3、真理是人们对事物及其规律的反映。4、人们对一个事物的正确认识，需要经过从实践到认识，再从认识到实践的两次反复就能完成。5、追求真理是一个永无止境的过程。6、认识运动的反复性和无限性，表明它是一个圆圈式的循环运动。选择题 1、气象预报仍然是一门不精确的科学，此论断给我们的启示是，自然现象的无限复杂性决定了 ①人的认识永远不能达到真理 ②人的真理性认识包含谬误的成分 ③ 人的真理性认识具有相对性 ④人的认识有待于进一步发展 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 2、随着科技水平的提高，人类对地球形状的认识经历了“天圆地方”、“固球体”、“扁球体”和“不规则扁球体”的漫长过程。人类对地球形状的认识过程，体...
