学校环保教育自查报告 一、学校简介： 绣惠镇中心小学是一九九六年镇委、镇政府投资 300 多万元新建的高标准完全小学。学校现有 36 个教学班,1966 名学生，教职工 103 名，老师学历达标率 100%。学校占地 38000 平方米，生均 19.53 平方米。现有校舍面积 7696 平方米。生均 3.95 平方米。我校充分利用优美的自然环境，加大绿化、美化校园力度，并将绿化和劳动教育、环境教育有机结合，现有绿化面积12932.4 平方米，绿化覆盖率 41.3%，形成了乔木、灌木、绿地、花坛有机结合的主体绿化格局。遵循整体规划，服务教学的原则，积极创设兼具人文特色、育人功能的环境优美、生态健全的现代化园林式学校。 学校注重增强环境教育和对学生进行环保意识的培育。组织落实、制度健全、措施得力，效果显著。树立教育将成为解决环境问题的最根本出路的理念，着眼于培育学生对城乡、地区经济、社会政治和生态之间的相互依存关系的清楚认识和关注，向每一个学生提供获得保护和改善环境所必需的知识、价值观念、态度、义务和技能的各种机会，制造个人、群体和对环境的新的行为模式，将环境教育作为涉及各科教育、渗透性的综合体，将环境教育和学校常规教育准确定位、有机结合，并逐步增强青少年环境意识和综合素养。 二、组织管理方面： 学校一直把环境教育作为提高学生素养的重要途径，并把它与爱国主义教育、法制教育、国情教育等结合起来，互相渗透。学校成立以校长为组长的学校绿化工作领导小组，由分管领导及部分老师担任成员。小组成员明确分工，责任到人，定期讨论落实制度，部署环境教育工作，切实抓好校园绿化工作的落实。各年级组积极根据学校工作要求，展开工作，根据学校绿化的总体要求，全面完成校园的绿化工作。学校设有分管领导和环保任课老师，定期参加上级组织的环境教育培训；并根据自己学校的实际情况，由分管领导主持组织开展环境教育的学习讨论。每学期计划、总结齐全。为搞好环境教育，学校提供足够的经费保障。设有环保活动室，有配套的实验装置。学校绿化、环保工作有布置、有检查，并按时组织环保教案评比、教学观摩活动等。 三、教育过程方面： 我校环境教育工作重过程、重实效，将环境教育与课堂教学结合起来，要求全体老师要增强环保意识，仔细钻研教材，切实掌握各科教材中有关环境保护的内容。并将其作为业务考核的一项内容。结合校本课程，积极开展环保专题活动；充分利用主题班队会开设环境教育专题课；组...
