第1页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制幼儿园小班端午节活动策划实施方案幼儿园小班端午节活动策划实施方案一、活动来源：端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题训练活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要阅历：①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。③端午节有赛龙舟的习俗。④端午节有特殊的食品——粽子，它是多种外形、多种口味的。⑤端午节有很多传奇、故事、儿歌，如：有关屈原的传奇等。二、托、小班节庆活动目标：(1)初步了解端午节是我国的传统节日，感受端午节的节日氛围；(2)喜爱和老师、小伴侣一起做做、玩玩、尝尝，共享节日的欢乐。三、托、小班年龄段节庆活动实施概况：1、参观端午节的环境第2页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制（社会）2、好吃的粽子（科学）3、绿豆糕（艺术）4、划龙船（健康）5、一起过端午（大带小综合）6、喧闹的赛龙舟（语言、社会）四、节庆活动环境创设及资源利用1、班级中陈设幼儿收集的与端午节有关的物品，悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等；2、各班以端午节为主题更换主题墙饰，展现幼儿参加端午节活动的全过程及在活动过程中的发觉、收获与体验。小班则可以以“我们在端午节里”为题展出幼儿的活动状况；3、区域中供应与主题相关的操作材料，如：①图书角：供应有关端午节的图书、图片，供幼儿观赏、阅读；②体育角：供应“赛龙舟”嬉戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等，供幼儿嬉戏；③动手区：中、大班供应纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网，小班供应油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋。4、家长园地：介绍主题活动中须请家长协作的内容、主题活动进展状况等五、家园共育：1、请家长帮助幼儿进行相关资料的调查及收集，丰富幼儿的相关阅历；2、可以请家长来园参与活动，和老师、幼儿共同第3页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制感受节日做做、玩玩、尝尝的欢乐；六、托、小班年龄段主要训练活动方案活动一：参观端午节的环境（社会）活动目标：1、通过参观园内环境，感受节日氛围。2、初步了解端午节的一些习俗。活动预备：园内布置的端午节的环境。活动过程：1、谈话，激发参观爱好。2、参观园内环境，自由沟通、叙述与端午相关的物品。3、集体沟通，了解端午节的有关习俗。★指导语：①你看到了什么?②幼儿园里为什么要挂这些东西?活动二：好吃的粽子（科学）活动目标：1、知道粽子是端午节的节日食品，通过观看，了解粽子是由粽叶、糯米等包成的。2、喜爱吃粽子，通过品尝活动进一步感受节日的开心。活动预备：粽叶、糯米、棉线、煮熟的粽子、生粽子人手一只。活动过程：1、观看粽子，知道粽子是端午节的节日食品，激发活动爱好。2进一步观看粽子的形状、气味等特征。★指导语：粽子是什么样子的?闻起来有什么味道?3、观看包粽子的材料，了解粽子的制作过程。(1)知道材料的名称，了解其用途。★指导第4页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制语：包粽子需要哪些材料呢?怎么包?(2)观看老师包粽子、煮粽子的过程。4、品尝粽子，体验欢乐。(1)探究剥粽子的方法。(2)品尝粽子，与同伴说说自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。活动三：绿豆糕（艺术）活动目标：1、尝试用油泥自制“绿豆糕”，感受做做、玩玩的欢乐。2、留意保持桌面的洁净，有良好的活动习惯。活动预备：小盒、油泥、装绿豆糕的塑料盒、各种玩具等帮助材料。活动过程：1、观看绿豆糕的形状，激发爱好。★指导语：这是什么?它是什么样子的?2、争论制作绿豆糕的方法及要求。(1)争论制作绿豆糕的方法。★指导语：怎么做绿豆糕?(依据争论状况，请个别幼儿示范绿豆糕的制作方法。)(2)争论制作绿豆糕的要求。★指导语：做绿豆糕时要留意什么?
