小学一年级语文教案：i u ü 教案教学目标：1、学会 iuü3 个单韵母，读准音，认清形，正确书写。2、掌握 iuü 的四声，能直接读出它们带调的音。一、复习 αoe1、t：小朋友，上个星期我们认识了拼音王国里的 3 个单韵母朋友，大声地喊出它们的名字。s：αoe2、t：你看 αoe 戴上帽子开着小火车从拼音王国里出来了，一起叫一叫它们吧！s：áǎàōóǒ……二、学习的 iuü 发音（一）看图说话引出1、t：今日吴老师给小朋友们带来一幅美丽的图画，你看，空气清新的早晨，嫩嫩的草，绿绿的树，一条小溪欢快地流着，谁能接下去说说，图上都有谁？他们在干什么？s：有一位阿姨在晒衣服。t：阿姨多勤快啊，一大早就出来晒衣服，还能接着说吗？s：一个小男孩在喂鱼。t：你瞧，他提着一只小水桶，来到家门前的小河边喂起了鱼，真能干！s：小鱼跳出水面。t：小鱼见到小男孩来喂鱼，都跳出水面来迎接他了。s：乌鸦在树上做窝。t：小河边的树上有一只乌鸦做了一个美丽又结实的窝。2、t：小朋友们，其实这幅图里面藏着我们今日要学习的 3个新的单韵母朋友。看看哪个小朋友的眼睛最尖，最亮，能够最快找出这 3 个韵母朋友。t：xx 小朋友最快举起了手，你来说一说他们是谁？s：它们是“iuü”。t ： 其 他 小 朋 友 有 意 见 吗 ？ 对 ， 这 3 个 韵 母 朋 友 就 是“iuü”，跟老师来叫一遍 iuü。3、t：那吴老师又要来问一瓿，小朋友们是怎么找到这个“i”的。s：i 就藏在阿姨晒衣服的那件衣服上。t：小眼睛看得真认真，衣服上这个纽扣再加上这条边就是小 i 的形状。t：找到了小 i，我们再来找找小 u 躲在哪儿呢？s：乌鸦做的窝就是小 u。t：对，乌鸦做的窝就是小 u 的形状。小眼睛看得真认真。小 ü 也很想出来和大家见面了，小 ü 躲在哪儿你发现了吗？t：xx 已经找到了，你来说。s：小鱼跳出水面吐出两个泡泡的就是小 ü。t：对，小鱼跳出水面时泡泡就是小 ü 的形状。三、学习 iuü 的发音（一）学习 i 的发音1、t：小朋友们看得真认真，很快就找到了 iuü。那就让我们和 iuü 来交交朋友吧。小朋友，“衣服”的“衣”就是单韵母“i”的读音。跟吴老师来叫一叫它“i i i”，看老师的口形，听老师的发音。念“i”的时候，嘴角要向两边拉开，笑眯眯的，牙齿要对齐。i i xx 你来试一试（念得真好），你也来试试（笑得真好看），不错！2、t：吴老师编了句顺口溜来记“i”，牙齿对齐“i...
