小学一年级语文教案：一年级拼音gkh教学设计

小学一年级语文教案：一年级拼音 gkh 教学设计“学程导航”课时教学计划施教时期 年 月 日教学内容 g k h 共几课时 2 课时第 1 课时课型讲读 “学程导航”课时教学计划施教时期 年 月 日教学内容 g k h 共几课时 2 课时第 1 课时课型讲读第几课时教学目标１、学会声母 g k h，能够读准音，认清形。２、培育孩子学习汉语拼音的浓厚兴趣。教学重难点学会三个声母 g、k、h，能够读准音，认清形，正确书写。教学资源多媒体课件、拼音卡片。 第几课时教学目标１、学会声母 g k h，能够读准音，认清形。２、培育孩子学习汉语拼音的浓厚兴趣。教学重难点学会三个声母 g、k、h，能够读准音，认清形，正确书写。教学资源多媒体课件、拼音卡片。 预习设计观察书中插图，认读三个声母。学 程 预 设导 学 策 略调整与反思 观察图，说图意。学习语境歌：弟弟河边捉蝌蚪，哥哥走来劝阻他。小弟弟很听话，忙把蝌蚪送回家。学习声母 g：在老师的指导下练读 g，编顺口溜来记住 g 的字形：9 字加弯 ggg。练习书写 g。学习声母 k、h。1、学习gkh 的写法：要点：g 的写法：g 在中下两格。先写左半圆，再写竖左弯，注意弯钩不要挨第四线。g 两笔写完。k 的写法：k 在上中两格。先写一竖，再写左斜右斜，注意一竖不要顶格。还有左斜右斜要一笔写完。k 共两笔写完。h 的写法：先写一竖，再写左竖弯，在上中两格注意上格不要顶格。h 也是两笔写完。2、学生练写。一、创设情境，引入新课。1、出示课件：谈话：春天来了，郊外的景色非常美。丁丁和东东的爸爸妈妈带他们去郊外玩。你看他们玩得多快乐呀。这个地方你们想去吗？假如我是你们的妈妈，你怎么介绍这个地方我就有可能带你们去这里玩呢。生：讨论回答：两只白鸽在公园的草地上悠闲地散步。蓝蓝的天空下，一只白鸽嘴含柳枝欢乐地飞行。清清的河水中，几只小蝌蚪在水草丛中做游戏。小朋友玩累了，坐在公园的椅子上喝水。师：同学们说的真好星期六妈妈就带你们去好吗？2、这么漂亮的地方不光是你们想去就连声母宝宝也跑去玩了。他们还悄悄的和你们玩起了捉迷藏。3、认真看图，说说你看到了什么？4、那么你们找出来淘气的声母宝宝了吗？（g k h）5 、 揭 题 。 今 日 ， 我 们 要 认 识 的 3 位 声 母 宝 宝 就 是g、k、h。二、教学 g、k、h。一）、学习 g。课件出示鸽子的图片，师：瞧！飞来一只小白鸽，谁来跟鸽子打个招呼？生：...