小学一年级语文教案：由课文〈蚂蚁和蝈蝈〉想到的--琴儿琴儿 发表 生死抉择——读“蚁国英雄”想到的 假如面对生与死，你会选择什么？我想我会毫不犹豫地选择生。火灾，对于人类而言，那也绝对是可怕的。前一段时间听消防队的教官降到火灾，说道很多人不是烧死的，而是因为拥堵，被踩踏而死的，心中便有一种悲伤。() ()（语文 课 堂 网） 面对灭顶之灾，渺小的蚂蚁们却让人瞠目结舌，他们给我们好好的上了一节课。从“这群可怜的蚂蚁肯定要葬身火海了”，到“蚁团冲进了河流里，随着向对岸的滚动……”死者已矣，但却有了生。而生则又是死付出的。死，是为了生。面对肆虐的火，一部分蚂蚁被灼焦，肝胆俱裂但蚁团却不见缩小，它们致死也没有松动，没有退让。那“河面上升腾起的一层层薄薄的烟雾”便是他们不朽魂灵的升华。() ()（语 文 课 堂 网）（语 文 课堂网） 想到了不久前的殷雪梅老师，她是英雄，她更是一位普通老师，我想，她的这种行为，使任何老师都会去做的。她想死吗？肯定不想。自己不想，也不想学生死，于是普通人变成了英雄。我宁愿所有的人都是这样的英雄，更希望不需要有这样的英雄。生命是宝贵的，我们都应当珍惜。 善待生命，但在需要的时候毫不犹豫地付出，这便是英雄。【小学一年级语文教案：由课文〈蚂蚁和蝈蝈〉想到的--琴儿】
