小学三年级语文教案《群鸟学艺》 小学三年级语文教案《群鸟学艺》1 教学要求 1。懂得只有仔细、虚心、耐心，才能把本领学到手。 2。借助汉语拼音读准字音，边读边思考理解词句；联系上下文，回答课后的思考题； 朗读课文； 练习用“先……再……然后……”说话。 教学重点： 了解这篇童话所要说明的道理。 教学难点： 联系上下文，理解课后思考题。 教学时间 2 课时。 教学准备课文录音带、头饰。 教学过程 第一课时 一、指导预习 （一）你一定喜爱童话吧，说出你学习过的一篇童话的题目。 （二）《群鸟学艺》就是一篇有趣的童话。读读课文想想 “群鸟”是指哪些鸟？它们是怎样学艺的？你知道这些鸟的窝是什么样吗？ （三）在读的时候，遇到不懂的词语查查字典。 二、指名认读词语卡片 fegrave；nghuaacute；ngxuǎnchagrave；lěi 凤凰选好树杈垒起 wěnyaacute；ntuograve；shugrave； 安稳房檐唾沫舒适 cāojigrave；nqiě 粗糙不仅而且 三、听课文录音，思考预习题 2 四、读懂课文内容 （一）提问：“群鸟”指的是哪些鸟？向谁学艺？学什么？ 1。“群鸟”指的是猫头鹰、老鹰、乌鸦、麻雀、小燕子。 2。群鸟向凤凰学艺。 3。群鸟向凤凰学习搭窝的本领。 （二）联系上下文想一想，回答括号里的问题。 许多鸟都向凤凰学过搭窝，可是有的仍旧不会搭，有的搭的窝很粗糙。（哪些鸟仍旧不会搭，哪些鸟搭的窝很粗糙？为什么？） 1。猫头鹰仍旧不会搭窝，没有窝住。因为猫头鹰最不虚心，刚听凤凰讲个开头，就认为没有什么好学的就飞走了。（读有关课文。） 2。老鹰、乌鸦、麻雀搭的窝很粗糙，因为他们学到一点儿就走了，以为自己会了。 老鹰听刚说要在树上搭窝，就想，原来就是找个树杈就飞走了。所以老鹰的窝只是几根树枝搭成的。（读有关课文。） 乌鸦听说要把叼来的树枝，一层一层地垒起来，以为自己会搭窝了，就飞走了。所以乌鸦的窝是用许多树枝垒成的。 麻雀虽然把窝搭在房檐下，却不舒适，因麻雀只听凤凰说应该把窝搭在房檐底下，不怕风，不怕雨。他想和我想的一样就飞走了。他并不知道应该怎样搭窝。（读有关课文。） （三）只有小燕子搭的窝，不仅美丽，而且又结实，又温和。（小燕子搭的窝为什么这么好？） 小燕子仔细地听完凤凰讲怎样搭窝，学到了本领。 小燕子很虚心，从头至尾都仔细听凤凰讲怎样搭窝，听完还向凤凰表示感谢，他真学会了怎样搭窝。（读有关课文。） （四）谁能给这些鸟的学...
