小学二年级语文《秋天的图画》教案【篇一】小学二年级语文《秋天的图画》教案 【学习目标】 1、会认 8 个生字
会写 8 个字
2、正确、流利、有感情地朗读课文
体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情
3、喜爱秋天，同意用自己喜爱的方式来表现秋天
【教学重点难点】 1、教学重点是会写会写波、浪、打、作、字、苹、丽、劳八个生字；能有感情地朗读课文，并背诵
2、教学难点是能有感情地朗读课文
【教学时间】 二课时 【教学方法】 集中识字、表演朗读 【教学准备】 课文放大图片、苹果卡片 【教学过程】 第一课时 【教学目标】 1、能熟读课文，并能有感情地朗读课文，基础好的同学能背诵课文
2、会认课文苹果中的图、梨、笼、颊、浪、梁、燃、勤、劳八个生字
3、初步感悟秋天的美好
【教学重点难点】 1、教学重点是熟读课文，并能有感情地朗读课文，或背诵课文
2、教学难点是初步感悟秋天的美好
【教学方法】 合作识字，自主、合作朗读
【教学过程】 一、揭示课题，初读课文 板书课题，让学生自己读课文
二、小组合作认读生字 出示我会认的词语，自由认读（可以下位置找伙伴合作完成） 三、感知课文内容 1、自由读课文
要示：把生字读正确，把句子读通顺
2、老师检查读书情况，指导学生读正确
3、自读、齐读课文
要求：读得正确、流利
4、认真观察课文插图，用自己的话说说秋天的图画是怎样的`
四、再读感悟 1、老师范读，学生注意体会老师在朗读中表达的喜爱与赞美的情感
2、学生自由读，一边读一边想象秋天的图画
3、点拨重点词句，体会文章描写的美景
4、竞赛读，看谁读得美
5、学生选读
选出自己最喜爱的句子来读，并说说为什么喜爱
6、看着画面用自己的话说说秋天，再试着背诵
五、集中识字 1、展示苹果卡片，让学生自由读，自我检查
2、展示自我认读情况
