小学学年第二学期技能组工作总结

小学学年第二学期技能组工作总结 一学期的工作即将结束，本学期，我校全体技能老师立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现简要总结如下： 勤学——新课程标准为指针 现代社会对教育提出了新的挑战和要求。全球化、信息化和高科技进展的趋势，要求现代公民具备良好的人文素养、创新的精神、开放的视野、合作的意识，以及搜集处理、沟通信息的能力。新课程标准正适应时代要求，全面阐述了课程的性质与任务，构建了新的目标体系，也使我国教学的改革再次跃上一个新的台阶。为此，因此本学期我们鼓舞老师“多阅读、多反思、多执笔”，不断促进对课程改革实质性内容的进一步领悟。曾多次在教研活动中组织老师集中学习英语、美术、音乐《课程标准》，同时又通过老师外出学习，邀请专家讲座等各种形式多渠道多方位地了解课改动态，开阔自身视野，以提高业务水平其中吴芳老师参加了市小学英语研训班的学习。只有“善学才能善研，善研才能善教”这以成为全组技能老师的共识。本学期有多位老师的论文或案例在区以上获奖，其中吴 芳 老 师 的 两 篇 案 例 《 What’s your favourite season?》《My favourite season》分别获省三等奖、全国二等奖；两篇论文《沟通-互动-合作》《创新——从作业开始》分别获区二等奖、省三等奖；还有一篇《形成性评价例谈》和两篇《简笔画》发表在《英语周报》上。金月红老师的一篇论文获区三等奖。陈勇老师的一篇案例获市一等奖、区一等奖。周云老师的一篇案例或市一等奖、区一等奖。金忆艰老师辅导的少儿国际美术大赛中获优秀辅导老师奖。四位英语老师辅导的学生的英语课本剧和演讲分别获吴兴区二等奖、三等奖。 善思——教学展示为契机 为保证新课程标准的进一步落实，为使大家对更多的模式教学课进行更深化的研讨，本学期，我们进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面进展，打好基础，培育学生创新能力”的办学宗旨，以自主——创新课堂教学模式的讨论与运用为重点，努力实现教学高质量、课堂高效率。我们在教导处的领导下组织了青年老师比武活动，此次活动为青年老师才能的施展提供了一个自我挑战的大舞台。在活动中参赛青年老师紧扣新课标的理念，一展教学风采，整体活动效果良好。同时，本教研组还以这次活动为契机，在全体技能老师中深化展开了“听、说评”“常思考、常讨论、常总结”，才有利于老师综合业务能力的提高。 实干——常规教学...