小学师德师风学习总结 师德师风建设是关系到教育工作成败的大事，是德育工作顺利进行的可靠保证。建设一支师德高尚、素养精良的老师队伍，是提高教育教学质量的要害。我校根据县教体局工作安排，集中我校全体老师和职工进行了师德师风学习。 一、制定计划，落实学习内容学校领导高度重视，拟订了“老师师德学习计划”，每项学习内容都落实到具体的人。根据计划去预备内容，拟订主讲提纲，并联系实际进行宣讲，把老师的政治思想教育，师德师风建设与先进的教学理念、先进的教育教学方法相结合，为全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，全面推动我校精神文明建设，起到了主动的作用。 二、统一思想，提高熟悉 为切实组织好学校师德师风集中学习。学校根据上级有关规定和学校实际，明确了集中学习时间，校长刘 xx 同志在学习之前做动员，强调在老师中开展师德师风教育活动的意义，并对学校的师德师风教育作出周密的安排;向学校教职工提出了加强师德师风修养，不断学习，不断创新，完善自我，追求卓越的殷切希望;统一了全校教职工的思想，熟悉到师德师风教育的必要性与紧迫性。 三、建立严格的学习制度 为了保证学习教育活动的顺利实施，搞好集中学习活动，建立了“全员参加制”、“学习检查制”。“全员参加制”，学校规定，全校教职工无一例外，全员参加整个学习过程，以学校考勤治理制度进行考核;“学习检查制”，在学习期间，要求每位老师撰写学习笔记、心得体会，检查老师的学习记录，心得体会，并上交学校存档，同时纳入老师年度考核成绩，与年度考核挂钩。 四、这次师德师风学习的内容 1、师德师风学习讲座; 2、学习《老师法》、《义务教育法》; 3、学习《中小学老师职业道德法律规范》; 4、针对本次师德师风学习进行集中总结和个人总结。强化师德、铸造师魂。今后我们将更加扎实地做好师德师风建设工作，探究“以德治校”、“以法治校”的新路子，要站在新的起点，把握新的形势、增强工作责任感、使命感，推动学校教育快速进展。突出重点、狠抓落实，在新期间，学校将以扎实有效的工作促进学校教育进展。团结和带领全校师生员工，以主人翁精神投身改革，早日把学校建设成为有特色、有水平的学校。
