第1页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制幼儿园2022—2022学年度家长工作计划一、指导思想：仔细贯彻落实《幼儿园训练指导纲要》精神，向家长全面宣扬国家训练方针、政策、法规，传授科学的家教学问，关心家长转变训练观念，改进训练方法，引导家长乐观主动地参加幼儿园的训练教学管理，提高家教质量和与幼儿园合作训练的主动性、乐观性、实效性，努力使幼儿园与家庭训练一体化。二、工作目标：1．加强家长委员会工作，发挥家长委员会的桥梁作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增加训练合力。2．通过家长学校，指导家长树立正确的训练观念，学习和把握科学的育儿学问及训练方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭训练环境。3．开展多种形式的家园互动活动，探究家园共育策略，在家园间的相互沟通合作中，促进老师与家长建立起真诚的合作伙伴关系，使训练形成合力，促进幼儿的健康进展。三、详细措施（一）发挥宣扬功能，提高家长“共育”意识1．宣扬栏与家长园地创设开放的宣扬环境，如：公示栏、宣扬栏等，并充分利用和发挥这些设施的宣扬功能，向家长介绍国家的政第2页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制策法规、学前训练动态、卫生保健学问、了解园内开展的大事、获得的各类荣誉等。每个班级门口创设的“家长园地”，办出班级特色和品位，其中“互动内容”主要是依据班级幼儿实际状况提出各种家庭训练热点问题，再有针对性地吸引家长乐观参加争论，并将好的文章张贴在联系栏中，促进家长与家长之间的沟通和互动。2．多媒体网络宣扬充分利用现有的幼儿园网站向家长、向社会进行宣扬，督促关心老师和家长提高使用效率，利用“家园直通车”、“班级在线”等指导家庭训练，向家进步行相关培训，从而提高家长使用网络平台的力量，逐步丰富网络内容。同时，要乐观回应或引导家长参加网络争论，围绕班级论坛，请家长准时跟帖，各抒己见，从而充分发挥网络的信息传递及互动功能，架起家长和老师沟通的桥梁。（二）开展多种形式的家园互动活动，探究家园共育策略1．发挥家长委员会的作用定期召开家长委员会，商讨、策划幼儿园大事，尽可能发挥家委会的功能和力气，建起家庭与幼儿园之间的桥梁，汲取家长的合理化建议，集思广益，借助家长的才智，努力实现办园的民主化、规范化管理。第3页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制2．办好家长学校，定期开展各类讲座依据家长的不同特点，以集中教学和分年段、分班教学相结合为主要形式，开展敏捷多样的家庭训练指导活动。依据实际状况举办家庭训练讲座，卫生保健学问讲座、平安讲座等，关心家长学习科学的育儿方法，为家长解惑，满意家长教养的需求。3．向家长开放半日活动在家长参加活动的过程中，老师要作必要的引导，告知家长：活动中看什么？怎么看？比如：要着重看孩子的学习爱好、学习态度和学习力量；看孩子是怎样与同伴相处交往的？看孩子在原有基础上的进展，教会家长如何正确评价孩子。4．加强沟通老师在沟通方面应主动乐观与家长联系，常常将幼儿在园状况相互沟通、沟通，利用家访、热线电话、夸夸孩子、幼儿园网站等手段，加强家园的互动与沟通，并鼓舞家长乐观参加，共同讨论协作训练的方法，相互反馈训练效果，达到同步训练促进幼儿进展的目的。5．开展家长助教活动开发家长助教资源。各班老师在全面了解家长的爱好、特长、工作性质等状况的基础上，邀请部分或个别家长到幼儿园当“老师”，参加设计、组织教学活动，使家长训练资源如第4页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制同新奇血液源源不断地注入到幼儿园训练工作中。6．开展亲子嬉戏、亲子制作等活动依据幼儿的年龄特点，组织开展亲子嬉戏、亲子制作等活动，并争取家长的理解、支持和主动参加，乐观支持、关心家长提高训练力量。”7．做好家长问卷工作定期向家长发放各类调查问卷，征求家长对幼儿园管理、服务与老师保教态度、力量等意见，发挥家长监督作用。8．鼓舞家长协作幼儿园的各类工作邀请家长参加幼儿园的环境创设，收集、制作嬉戏活动材料，丰富嬉戏活动的内容等等。9．重视社区早教，拓展指导阵地在原有基础上，从家长...
