小学数学时分秒教案 小学数学时分秒教案篇 1 教学目标： 1、使学生认识时间单位时、分、秒，知道 1 时=60 分1 分=60 秒，初步建立时、分、秒的时间观念
2、使学生能正确说出钟面上指示的时间，养成遵守和爱惜时间的良好习惯
教学过程： 一、课堂引入： 同学们，我们知道这样一句话：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴
这里的光阴你知道是什么吗
(生：“时间”) 提示课题，板书：时分秒 二、讲授新知： (一)认识钟面 1、昨天老师请你们回家认真观察钟面，现在请你们同桌沟通一下，你发现了什么
谁同意上来沟通一下
2、老师这里也有一个钟面，上面分成 12 大格，还有1-12 这些数，和你们在家观察到的钟面一样吗
下面请小朋友看认真，一大格之间有什么变化
(一大格里面有 5 小格) 那么两大格呢
……到 12 大格就有 60 小格
分针走 1 小格就是 1 分钟
分针走 1 大格就是 5 分钟
假如是 5 大格呢
分针走一圈呢
假如是两大格两小格呢
3、时针和分针之间有什么秘密
(学生同桌讨论、沟通) (课件演示时针和分针的变化) 得出结论：1 时=60 分 那么 2 小时等于多少分呢
240 分等于几小时
4、我们一节课是 40 分钟，再过多少分就是 1 时
你知道 1 小时里能做些什么呢
5、1 分钟和 1 小时比要短得多，那 1 分钟究竟有多长呢
在我们的生活、学习中有没有用 1 分钟做的事呢
(集体做 1 分钟口算，让学生感知 1 分钟有多长) 6、我们了解了时、分，它们都是时间单位，还有比分还要小的时间单位吗
分和秒之间有什么关系呢
揭示 1 分=60 秒 1 秒有多长呢
我们来做个游戏：5 秒内拍手，算出大约每秒拍几下手
我们在什么情况下要用秒来计算
(二)认识钟面上的时刻 1、独立完成，集体订正 8 时零 5 分，说
