小学文明校园的活动总结范文 小学文明校园活动总结(一) 我校始终坚持以精神文明建设为动力,遵循依法治校以德育人的办学理念,大力推动素养教育,切实将争创文明单位摆在学校工作的重要位置,坚持“管理育人、教书育人、服务育人、环境育人”,进一步优化育人环境,提高教育教学质量和学校文明水准。回顾一学年的工作情况我们着重抓了以下几方面的工作。 一、领导重视,建章立制,为开展活动提供组织保证 1、统一思想,营造浓烈的创建氛围 全校从领导到老师,通过多次会议明确、强调文明学校创建工作的重大意义。按上级工作部署,建立了学校主要领导负责的创建领导小组,由一把手黄德荣校长任组长统领全局,组织、协调、指挥创建工作。由副校长、各处室主任任组员,分工明确,各负其职。教导处具体负责“文明班级”与“文明学生”的评选工作。学校制订了创建工作计划、安排了活动内容,橱窗、宣传标语、黑板报突出文明创建的中心内容。通过召开校会、主题班会、开展队活动等手段,加强创建工作的宣传,营造了浓烈的创建氛围。 2、高度重视领导班子建设,不断提高管理水平。 办好一所学校,领导班子是关键。我们始终重视加强领导班子建设。一是仔细把好处室领导的提拔关,处室正副主任都是经层层推举,反复考核选出的事业心、责任心强,有一定管理经验和能力的学科带头人和骨干老师。二是健全学校领导班子队伍。实行阶段与条线双重管理办法一级对一级负责,分工明确,各司其职。同时对各处室工作实行不定期和定期检查相结合的办法,促使各项工作有序、高效地运行。创建过程中,全体领导群策群力,充分发挥集体的智慧,民主议事,及时调整方案,以利创建工作顺利进行,有序开展,富有实效。 二、以文明创建为先导,大力推动学校德育工作 学校始终将德育教育放在学校一切工作的首位,把教书育人、培育德才兼备的学生作为育人的根本目标。按上级精神要求,结合本校实际,开展了一系列切合实际的道德素养教育,而且收到了良好的效果。 (一)以师德教育为根本,全面提高师德水平。 1、紧抓学习,以学促进,确保德育工作落到实处。每周一仔细组织教职工学习法律、法规及上级的文件精神,采纳分散学习与集中学习、个人学习与小组学习相结合的形式,要求老师仔细做好学习笔记。平常要求老师关怀、爱护每位学生,严禁体罚与变相体罚,树立良好的老师群体形象,在校当个好老师,校外是个好公民、好模范。通过学习,让教职工懂法、守法。几年来,...