小学生四年级数学日记范文【五篇】【篇一】小学生四年级数学日记范文 今年的寒假由于疫情一直宅在家。有一天，妈妈说：“我们来动动脑玩个游戏吧，只要你们随意说出 2 个数来，我就能立即算出它们的和减去它们的差的结果。” 我有点不信任，问：“随便多大的数都可以吗？”妈妈说：“是的，当然可以！”于是，我想了两个数，对妈妈说：“452 和 637，你能立即说出 452+637 的和减去 637－452 的差吗？”妈妈立即回答：“是 904。”我还有点将信将疑，赶紧拿笔列竖式算了起来，结果和妈妈说的一样我心想：一定是我出的数太小了，要出两个大一点儿的数难倒妈妈。我有点不服气地说：“9734 和 6420，这下你算不出来了吧？”“12840，肯定是正确的！”妈妈自信地说。我又列了竖式算了一遍，答案一样！这下，我可没话说了不得不佩服妈妈。我说：“妈妈，你肯定有什么秘诀，不然不可能算这么快，你快点告诉我吧！”妈妈一边卖关子一边说：“我出 3 题，你做完后并找找规律，看看能不能找到秘诀。”于是，我认认真真地做起题来。 ① 26 和 15：（26+15）-（26-15）=30 ② 637 和 200：（637+200）-（637-200）=400 ③ 3186 和 1040：（3186+1040）-（3186-1040）=2080 算出答案后，我认真观察了一会儿，兴奋地对妈妈说“我知道啦，最后的得数是较小数的 2 倍。”妈妈又让我自己出了几题验算一下，果真如此。 接着，妈妈又问：“那你知道为什么得数会是较小数的 2 倍吗？”我摇摇头表示不知道。于是，妈妈说：“我们可以用字母来表示任何数，还可以写出这样的推导过程（A＋B）－（A－B）=A＋B－A＋B=B＋B=2B，等你到高年级学了更多的数学知识后就会更深刻地理解这个秘诀了。” 我听了以后，这才恍然大悟。原来一个小小的得数里藏着那么多的神秘，我觉得数学真是太有趣了。【篇二】小学生四年级数学日记范文 7 月 15 日，我参加了丛台公园游泳池举办的游泳提高培训班。游泳池在我家正南方，距离我家大约有 1000 米的，我爸爸骑车带我从家到游泳池大约需要 3 分钟，我们的行驶速度大约是 330 米/分钟。 培训班一共培训 16 次，购买学员票需花费 160 元，另加报名费 5 元，这样，平均每次培训需花费大约 10 元。 检票后，我兴冲冲地跑进游泳池，哇!主游泳池好大呀，它的长度是 50 米，宽度是 25 米，我口算了一下，它的面积是 1250 平方米。 教练开始教我们游泳动作要领了，随后，我们就下水练...
