小班音乐教案范文五篇1.小班音乐教案范文 活动目标： 1.感受乐曲的强弱，快慢。尝试用两种不同的力度，速度来表现洗手帕的动作。 2.体验劳动的愉快，知道自己的事情自己做。 3.尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。 4.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。 活动重点难点： 活动重点： 能按音乐节奏来表现搓，拧，晒等洗手帕的动作。 活动难点： 能用不同的力度，速度来表现洗手帕的动作。 活动准备： 1.每人一条手帕。 2.配套磁带，录音机。 3.U 盘(已经录好《好妈妈》和《洗手帕》的音乐)。 活动过程： 一、导入课题 1.复习律动《好妈妈》。 师：今日小朋友的爸爸妈妈来听我们上课，兴奋吗?我们唱首歌，欢迎他们吧! 2.师 ：小朋友的妈妈很辛苦!每天要上班，下班回到家还要做家务多累啊!那小朋友们能不能帮妈妈分担一点呢?小朋友要学会自己的事情自己做，从小事做起，做个懂事的孩子。 老师给大家带来一首好听的音乐《洗手帕》，小朋友认真听，认真听，老师会提问的哟! 二、学习律动《洗手帕》。 1.欣赏乐曲，帮助幼儿熟悉乐曲旋律。 师：音乐的节奏有什么不同?(有的快，有的慢，有的轻，还有重)。 音乐又慢又重时怎样洗手帕?音乐又快又轻时怎样洗手帕? 小结：音乐又慢又重时可以双手握拳捏住手帕的角一拍一下地向下洗，音乐又快又轻时可以双手握拳在胸前来回搓。 2.请幼儿分段听音乐，练习两种洗手帕的动作。 3.鼓舞幼儿边听音乐边完整地做洗手帕的动作。 4.练习“晾”手帕的动作。 师：手帕洗洁净了，要把手帕晾起来。在乐曲的最后一句，我们要双手举起来并且要大声的说：“晾起来!” (启发幼儿在乐曲曲末时边说“晾起来”边做出相应的动作来充分的表达劳动后的愉快心情)。 5.请幼儿给爸爸妈妈做律动表演。 小结：小朋友们学习的都很认真，知道怎样才能把洗手帕洗洁净。 三、结束活动。 师：我们大家都有一双灵巧的手，请小朋友们和宋老师一起玩“手指游戏”吧!2.小班音乐教案范文 一、活动内容： 音乐游戏——碰一碰 二、活动目的： 1、听音乐合着拍子做走、跑等动作，学习创编各种与同伴“碰”的动作。 2、认真听指令并做出反应，随音乐有节奏地游戏。 三、活动准备： 准备宽敞平整的场地、音乐磁带、录音机 四、活动过程： 1、以《碰一碰》作为背景音乐，律动进场。 2、师：刚才我们听到的曲子叫什么名字?(幼儿回答：碰一碰) 师：假如我们一起来玩碰一碰的游戏，小朋友想要碰哪里呢? (引导...
