幼儿园托班教案：香喷喷的食品 一、主题目标： 1、认识米，了解米是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。同意吃完自己的一份饭菜，不剩饭，不把饭菜泼洒到桌上。 2、乐意参加操作活动，体验动手操作带来的乐趣。 二、环境与资源： 1、将宝宝的照片布置在“好宝宝”专栏里。 2、本主题宝宝参加的操作活动比较多，老师要及时把他们的作品贴在或陈列在活动室里，供宝宝欣赏。 3、老师用水果或蔬菜做成的水果或蔬菜娃娃，布置在自然角里。 4、请家长配合，在家里也坚持让孩子自己吃饭，并及时把信息反馈给老师。 5、为孩子准备足够的玩米材料。 三、指导要点： 1、老师在本主题活动中，要随时地教育宝宝、面、蔬菜、水果都很有营养，不能偏食。挑食。 2、在宝宝操作活动只能感，老师要善于观察，帮助宝宝、帮助宝宝，鼓舞他们大胆尝试，对胆小，不同意动手的宝宝，老师可以把着他们的小手和他们一道进行，让每位宝宝都体验到活动的欢乐。 3、提供不同容器和玩具，鼓舞孩子尝试操作，让宝宝在玩米的过程中，不断感知规则，学会等待。 4、在品尝活动中，老师要做好卫生消毒工作，让宝宝将手洗净后再品尝，使用餐具时，要注意安全。 四、区域活动： 阅读区： 1、提供画册“树上有个家”，让宝宝阅读。 2、提供画册“没有牙齿的大老虎”供宝宝自由地看看、讲讲，培育宝宝良好的阅读习惯，先看封面在逐页翻书，翻一页说一页的内容。 3、这是谁的家。提供画有四个小动物家的图片，让宝宝通过观察动物家白天的房子、窗户的形状等、在夜晚的房子（黑影）图中找到每个小动物的家，培育孩子细致观察找出特征的能力。 生活区： 1、宝宝送蔬菜或水果回家。将红萝卜、绿萝卜、西红柿、胡萝卜等，苹果、香蕉、橘子、西瓜等小卡片放在多个箩筐中，提供几个大盘子和不同颜色的小篮子。宝宝在游戏中按颜色或大小分类，红萝卜送红篮子，大苹果送大盘子……让宝宝在的过程中学习实物分类。 2、三只熊：提供分别是小中大号的三只熊、三个杯子、三张床的小卡片若干，用蛋糕盒做小熊的家的背景，让宝宝摆弄图片说“熊爸爸睡大床……在游戏中感知大中小，并进行匹配。 建构区 1、继续提供积砖让宝宝自由拼搭小动物的家，鼓舞孩子架高时对整齐，每幢房子都要留门、或窗子，让小动物内外能够住进去。 2、拼图。提供 8——12 张拼图，每幅拼图配一个泡沫底版，挖出水果或蔬菜的形状，宝宝观察，尝试着引导宝宝学习在观察图片的基础上拼出简单的图形。 美工区：...
