第1页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制三生教育心得体会王元海我校开展了“三生训练”，加强生命意识的训练
通过“三生训练”的学习，作为一名老师，让我懂得了“三生训练”的概念是学校德育范畴的概念，其包括“生命训练”、“生活训练”、“生存训练”
让每一位训练工和同学“熟悉生命、敬重生命、珍爱生命、关怀自己和家人
”也懂得了“三生训练”要着眼于同学的健康成长、成人、成才，着力开启同学心智、培育同学的创新精神和实践力量，提高健康水平、培育同学的爱心、感恩之心和责任感、正义感，促进同学全面进展，与素养训练的基本要求一脉相承
如今，很多同学的生命意识淡漠，缺乏对生命应有的喜爱，敬重第2页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制与珍惜，生命是一个过程，一个悲喜交加的过程，它让我们尝到了酸、甜、苦、辣、咸的不同味道，有的人经受不了打击，承受不了它的负重，从而放弃了脆弱的生命
其实，面对生命，我们要不屈服、不放弃；面对灾难，要顽强英勇，团结互助；在困难和挫折中，要磨砺生命的意志，呈现生命的意识，呈现生命的光辉
在学习过程中，我们开展了“三生训练”手抄报，在班级中展现，让同学对“三生训练”熟悉得更全面，更深化
同时，在上语文课时，我也把“三生训练”贯穿到教学中
如，在上《伤仲永》一课时，讲以了人要会学习、会生存
随着社会经济的进展，人们生活水平有了提高，对待学习态度也不同了，家长和同学都不重视后天的训练，不懂如何生存
其实，学习就是为了生存，学无止境，这就诠释了世间的旧事物，总是不断的被新的被新事物所代替，因此要懂得后天的训练
第3页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制生命需要彼此敬重，人类来自大自然，是大自然进化的结果
我们的生命都孕育于大自然界，衣、食、住、行都离不开大自然
在上《斑羚飞渡》一课时，让同学从图片中感受到一群生性温存的斑羚，被人类逼上了难过崖
