第1页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制轰隆隆老师读后感轰隆隆老师读后感（一）今日我看了一本书，名字叫《轰隆隆老师》里面讲的是：路曼曼有一个特地记马小跳表现的本子，每天下午要交给秦老师，秦老师是马小跳他们班的班主任。每天下午马小跳都要在秦老师的办公室里罚站，这样下去可不行。那天午睡的时候，马小跳拿出他爸爸的高倍望远镜，他看到了轰隆隆老师正在做科学方面的“鸡蛋入水”嬉戏，下午马小跳就要叫轰隆隆老师教他做这个嬉戏，轰隆隆老师是一个科学老师，所以他常常做科学嬉戏，等轰隆隆老师教完马小跳做这个试验后，马小跳开头玩这个科学嬉戏的时候，却没胜利，反而还把鸡蛋给弄破了！马小跳开头很崇拜轰隆隆老师，但是后来他知道那个嬉戏的原理后，就不崇拜了，科学是要有技术才行的。我觉得马小跳很淘气，但不像毛超，毛超说十箩筐话，九箩筐是废话，一箩筐是真话。马小跳有个优点，他敢第2页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制于承认错误，而毛超不同。轰隆隆老师读后感（二）《轰隆隆老师》是调皮包马小跳系列的第二本，它主要是介绍一位穿着奇怪、会变魔术的科学老师。这个科学老师不仅会变魔术，还很幽默，他的名字叫雷鸣，t意思是打雷，打雷的声音是轰隆隆、轰隆隆的，所以他就让同学们叫他：轰隆隆老师。原来给马小跳他们上科学课的是位女老师，可女老师怀孕了，没法给他们上课，所以由轰隆隆老师为他们上课。轰隆隆老师是马小跳最崇拜的老师，因为他会变魔术，可是这个马小跳，他的玩心太大了，比任何一个孩子都要大，一次夏天午睡时，他把家里的高倍望远镜带来玩，他观察楼对面的试验教室里，轰隆隆老师正在变魔术，他也想学，于是他在以后的日子里总是想和轰隆隆老师接近，最终因为种种缘由，有一天，轰隆隆老师带着马小跳来到了试验教室里，(.9xwang.com)并教给了马小跳许很多多的魔术。第3页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制现在，我突然想到一个问题，“调皮包马小跳”为什么会如此吸引人呢？特殊是引起像我们这样的小读者的呼声，我觉得当然有它的精彩之处了，那就是童心，用孩子的目光看世界。杨红樱阿姨写出这么受孩子欢迎的作品，主要是她保留一颗童心，杨红樱阿姨用孩子的目光看世界，与孩子形成一条“通道”，把孩子的心思、行动、动作描写得绘声绘色，给读者一种无穷回味的感觉。轰隆隆老师读后感（三）《轰隆隆老师》是调皮包马小跳系列的第二本，它主要是介绍一位穿着奇怪、会变魔术的科学老师。这个科学老师不仅会变魔术，还很幽默，他的名字叫雷鸣，t意思是打雷，打雷的声音是轰隆隆、轰隆隆的，所以他就让同学们叫他：轰隆隆老师。原来给马小跳他们上科学课的是位女老师，可女老师怀孕了，没法给他们上课，所以由轰隆隆老师为他们上课。轰隆隆老师是马小跳最崇拜的老师，因为他会变魔术，可是这个马小第4页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制跳，他的玩心太大了，比任何一个孩子都要大，一次夏天午睡时，他把家里的高倍望远镜带来玩，他观察楼对面的试验教室里，轰隆隆老师正在变魔术，他也想学，于是他在以后的日子里总是想和轰隆隆老师接近，最终因为种种缘由，有一天，轰隆隆老师带着马小跳来到了试验教室里，并教给了马小跳许很多多的魔术这里面还讲了马小跳要跳过木马，得到100分，想了许多方法，也不行眼看要竞赛了，马小跳还是不知道怎没办，马小跳观察了他爸爸从美国买来的泡泡糖，想要是自己吹泡泡糖过去行不行呢？到竞赛了，他飞过去了，还真的了一个100分。现在，我突然想到一个问题，“调皮包马小跳”为什么会如此吸引人呢？特殊是引起像我们这样的小读者的呼声，我觉得当然有它的精彩之处了，那就是童心，用孩子的目光看世界。杨红樱阿姨写出这么受孩子欢迎的作品，主要是她保留一颗童心，杨红樱阿姨用孩子的目光看世界，与孩子形成一条“通道”，把孩子的心思、行动、动作描写得绘声绘色，给读第5页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制者一种无穷回味的感觉，我也要想马小跳学习，他乐观思索的精神！
