第1页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制轰隆隆老师读后感轰隆隆老师读后感(一)今日我看了一本书,名字叫《轰隆隆老师》里面讲的是:路曼曼有一个特地记马小跳表现的本子,每天下午要交给秦老师,秦老师是马小跳他们班的班主任。每天下午马小跳都要在秦老师的办公室里罚站,这样下去可不行。那天午睡的时候,马小跳拿出他爸爸的高倍望远镜,他看到了轰隆隆老师正在做科学方面的“鸡蛋入水”嬉戏,下午马小跳就要叫轰隆隆老师教他做这个嬉戏,轰隆隆老师是一个科学老师,所以他常常做科学嬉戏,等轰隆隆老师教完马小跳做这个试验后,马小跳开头玩这个科学嬉戏的时候,却没胜利,反而还把鸡蛋给弄破了!马小跳开头很崇拜轰隆隆老师,但是后来他知道那个嬉戏的原理后,就不崇拜了,科学是要有技术才行的。我觉得马小跳很淘气,但不像毛超,毛超说十箩筐话,九箩筐是废话,一箩筐是真话。马小跳有个优点,他敢第2页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制于承认错误,而毛超不同。轰隆隆老师读后感(二)《轰隆隆老师》是调皮包马小跳系列的第二本,它主要是介绍一位穿着奇怪、会变魔术的科学老师。这个科学老师不仅会变魔术,还很幽默,他的名字叫雷鸣,t意思是打雷,打雷的声音是轰隆隆、轰隆隆的,所以他就让同学们叫他:轰隆隆老师。原来给马小跳他们上科学课的是位女老师,可女老师怀孕了,没法给他们上课,所以由轰隆隆老师为他们上课。轰隆隆老师是马小跳最崇拜的老师,因为他会变魔术,可是这个马小跳,他的玩心太大了,比任何一个孩子都要大,一次夏天午睡时,他把家里的高倍望远镜带来玩,他观察楼对面的试验教室里,轰隆隆老师正在变魔术,他也想学,于是他在以后的日子里总是想和轰隆隆老师接近,最终因为种种缘由,有一天,轰隆隆老师带着马小跳来到了试验教室里,(.9xwang.com)并教给了马小跳许很多多的魔术。第3页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制现在,我突然想到一个问题,“调皮包马小跳”为什么会如此吸引人呢?特殊是引起像我们这样的小读者的呼声,我觉得当然有它的精彩之处了,那就是童心,用孩子的目光看世界。杨红樱阿姨写出这么受孩子欢迎的作品,主要是她保留一颗童心,杨红樱阿姨用孩子的目光看世界,与孩子形成一条“通道”,把孩子的心思、行动、动作描写得绘声绘色,给读者一种无穷回味的感觉。轰隆隆老师读后感(三)《轰隆隆老师》是调皮包马小跳系列的第二本,它主要是介绍一位穿着奇怪、会变魔术的科学老师。这个科学老师不仅会变魔术,还很幽默,他的名字叫雷鸣,t意思是打雷,打雷的声音是轰隆隆、轰隆隆的,所以他就让同学们叫他:轰隆隆老师。原来给马小跳他们上科学课的是位女老师,可女老师怀孕了,没法给他们上课,所以由轰隆隆老师为他们上课。轰隆隆老师是马小跳最崇拜的老师,因为他会变魔术,可是这个马小第4页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制跳,他的玩心太大了,比任何一个孩子都要大,一次夏天午睡时,他把家里的高倍望远镜带来玩,他观察楼对面的试验教室里,轰隆隆老师正在变魔术,他也想学,于是他在以后的日子里总是想和轰隆隆老师接近,最终因为种种缘由,有一天,轰隆隆老师带着马小跳来到了试验教室里,并教给了马小跳许很多多的魔术这里面还讲了马小跳要跳过木马,得到100分,想了许多方法,也不行眼看要竞赛了,马小跳还是不知道怎没办,马小跳观察了他爸爸从美国买来的泡泡糖,想要是自己吹泡泡糖过去行不行呢?到竞赛了,他飞过去了,还真的了一个100分。现在,我突然想到一个问题,“调皮包马小跳”为什么会如此吸引人呢?特殊是引起像我们这样的小读者的呼声,我觉得当然有它的精彩之处了,那就是童心,用孩子的目光看世界。杨红樱阿姨写出这么受孩子欢迎的作品,主要是她保留一颗童心,杨红樱阿姨用孩子的目光看世界,与孩子形成一条“通道”,把孩子的心思、行动、动作描写得绘声绘色,给读第5页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制者一种无穷回味的感觉,我也要想马小跳学习,他乐观思索的精神!