描写我的初中生活日记 500 字 篇一： 喜英语测试的试卷发下来了，成绩又名列前茅。老师点评时特别表扬了几名成绩突出的学生，我的脸上虽不露声色，将谦虚表现得淋漓尽致。看着同学们那艳羡的眼光心里比吃了蜜还要甜，心里早已发出咯咯的笑声。你说这可喜不可喜？ 怒一上课，同桌便在我耳边唧唧喳喳问这问那，我无暇顾及，谁知她却越说越有劲，没完没了，我用劲瞪了她一眼，她便知趣了，闭上了嘴巴。然而下课后，我还被老师狠狠地训了一顿，你说生气不生气？ 哀唉！上天真是残酷，没有一点怜悯之心，拿着物理测试的试卷，我足足怔了两分钟，天哪，这可破了我的记录呀，那一个个红叉好像在嘲笑我，我真想哭，好友过来询问我的成绩，我置之不理，弄得其他同学不敢接近我。走在回家的路上，天蓝得忧伤，水流得惆怅，山雄伟得迷惘，而空虚的日子无歌亦无诗，空虚的日子做什么都没有情绪。你说可悲不可悲？ 乐唉！又是一大堆试卷，望着堆积如山的作业，我却无从下手，一张张试卷像一个个正摩拳擦掌的强悍的对手我没有退却，而是迎难而上。“哇，真轻松！”看着被我消灭的“对手”脸上满是“伤痕”，我会心地笑了。你说兴奋不兴奋？ 我的初中生活有喜亦有悲，它们是未成熟的青橄榄，虽然苦涩，但是只要我们善于用心血浇灌，最终就一定会有收获。 篇二： 转眼间，我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了，又开始了我人生的第二个阶段——初中生活。开学第一天，紧张、快乐、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校，来到我即将要生活三年的学校——城东中学。迈进校门的那一刻，脸上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下紧张、害怕。那欢笑声，那说话声，那玩耍声……校园的一切都是那样陌生，但这陌生的环境却又充满“诱惑”让我渴望去了解它。 我来到 107 班——我在教室坐下后，周围的一切又都是那样陌生，好像是两个不同世界的。但我坚信，我和她们一定会成为好朋友。在小学时，常听老师们说，初中的老师是最“残暴”的，动不动就“鞭打”学生。可是，经过几个星期的学习，我发现所有的老师并非都是“学生杀手”，相反，我发现他（她）们个个都是平易近人。特别是语文老师讲课十分生动，朗读课文的时候也十分有感情面对陌生环境的我们，心中自然有些害怕，上课也不敢举手发言，语文老师常常鼓舞我们，使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。第三个星期的星期二下午，我班进行了班干部评选。在小学的我，一直担任着副班长和文娱委员我心想...
