教导处工作计划 教导处工作计划篇 1 一、指导思想 本学期，教导处以区教委工作精神为指导，以提高教育教学质量为目标，以教育科研为引领，以课堂教学改革为突破口，以管理评价改革为保障，进一步发挥教导处的作用，严格落实常规教学，促进我校教学质量不断提高。 二、主要工作 （一）以德促教，全面育人 强化德育工作,努力增强德育工作的主动性、针对性和实效性。 1.以课堂教学为主渠道，渗透思想品德教育。 通过周会、班队会、品德课、礼仪课等，对学生进行一日常规教育和良好文明习惯养成教育,开展好“文明队员”、“优秀班级”的评选表彰活动。充分落实课堂教学的主渠道作用,根据学科特点，教导学生诚实守信、文明友善,团结互助,关怀他人，大力弘扬民族精神。利用节假日，常常性的开展专题教育活动和综合实践活动,增强民族自尊心,自信心和自豪感,自觉实践民族精神. 班主任老师结合每周旗下讲话的内容,针对自己本班的实际情况切实上好周会课，做到主题鲜亮,组织到位,板书醒目，积累经验，有的放矢。 2.重视和加强班主任队伍建设. 通过开展专题讲座、经验沟通、集体与个人学习相结合等多种形式,提高班主任工作水平.班主任的工作重点是落实“关于小学生生活习惯以及学习习惯的养成教育”。认真做好家访工作,对学习有困难的学生、特别家庭的学生要给以更多的关爱,克服急躁情绪，和家长协调好关系。班主任老师要用足用好《班主任手册》,将里面包含的各项内容及时认真填好。 继续实施正、副班主任制。希望每一位老师在班级工作中都能以主人翁的精神参加其中，携手把本班级的各项工作做好。 （二）立足科研,推动教育创新. 1、强化科研意识。进一步围绕学校教育教学实际，积极开展教育科研，研讨与实践活动，营造重科研，人人做实验，处处有科研活动的良好氛围。每人根据自己的学科特点、教育教学工作中遇到的问题建立自己的课题，进行讨论，探讨，寻求解决问题的方法。 2、立足学校实际，加强校本教研。校本教研的主要内容是讨论发生在学校教学现实场景的真实问题，以及提升常规教学水平的一切方面，开展校本讨论，要以课例讨论为载体，个人实践反思、同伴互助相结合。 3、开展教学反思，改善教学行为 教学反思是老师由经验型转变为讨论家型、专业型的必由之路，每个老师要认真开展好教学反思，将教学反思写进自己的教案中，全期不少于 10 次（每篇不少于 150字），教导处将其作为备课的内容进行检查。 （三）抓常规落实，促进法...
