老师个人自学计划 老师在学生的眼中是神圣的，他们无所不通，这就要求我们要具有渊博的知识，给学生一碗水，自己就要有一桶水。下面是我收集整理的老师个人自学计划，欢迎阅读。 老师个人自学计划篇一 参加工作以来，随着课程改革的深化，素养教育的全面推动，以我现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推动素养教育的需要。要立足岗位，必须以集体备课、业务学习和课堂教学讨论为业务学习载体，脚踏实地的抓好自己业务学习，通过自主学习来满足现代教育的需要，全面提高教学质量。 一、学习目标： 1、加强学习，掌握正确的教育观点。 2、了解教育工作的基本规律和基本方法，进行教育实践。 3、了解学科的进展动向和最新的讨论成果。 4、所掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。 二、学习内容： 根据自身情况，我主要将学习内容分为教育教学技能、教育科学讨论、个人修养三大板块。本学期，在教学方面将围绕课题"有效推动区域老师专业化"开展自学和讨论课，而在教育科学讨论、个人修养方面，也要有一些有益的自学活动。 三、具体措施： 1、了解老师个人学习的制度。 2、多听教学水平较高的老师上公开课，通过集体备课、沟通学习等形式，提高老师的业务水平。 3、仔细学习新课程标准中的改革与要求。 4、大胆尝试，创新，使教育教学有新的突破。 5、强化学习，坚持每周进行业务学习，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。 6、加强自身素养的提高，读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己应该写的教育教学论文。 通过个人自学保证老师的自学效率，在自学过程中，针对工作实际，要坚持以自修为主，转变观念;以过程为主，提高能力;以实践为主，开展创新;找出自己教育教学过程中不符合教育理论与教育规律的做法，用教育教学的理论指导自己的教学实践，增强自我完善的意识，明确自我前进的方向。 附： 学习安排 上网浏览 (1)《影响孩子成长的 101 个故事》 (2)《教育智慧从哪里来》 (3)《优秀老师的课堂艺术》 (4)《教学机智——教育智慧的意蕴》 (5)《给老师的一百条建议》 (6)《信息技术与课程的整合》 (7)《有效技能》 (8)《新课程背景下的有效课堂教学策略》 (9)《数学新课程标准——小学数学》 (10)《情景教学理论与实践》 (11)《中考复习方法》 ()仔细做好一年内读书活动的总结、心得体会。 老师个人自学计划篇二 平常应努力地去学习...
