【精华】老师述职报告模板集锦 6 篇老师述职报告 篇 1 本人是 xx 第五中学数学老师苏 xx，现年 30 岁，大学本科学历。我 20xx 年 9 月工作，20xx 年 7 月取得中学数学二级老师资格。20xx 年 9 至 20xx 年 7 月在浙江中学担任物理教学工作，现在担任班主任工作和初中两班数学科的教学任务，在工作中，我坚持“正面教育为主”的原则，勤勤恳恳，尽职尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。任现职五年来，在教学教育工作中取得了可喜的成绩，20xx 年在“自治区物理课堂教学大赛”中荣获自治区一等奖，和田地区第一名的成绩。 现将本人任职以来的工作情况简述如下： 一、思想政治方面： 我热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵守国家的法律法规，热爱党的教育事业。我不仅仔细履行一名中学老师应尽的义务，还时刻严格要求自己遵守学校的各项规章制度。我热爱学生，关怀他们的成长愿做他们成长路上的引导者和铺路石。我认为高尚的师德师风就应该体现在平凡的日常教学中。所以多年来，我兢兢业业，把每一天都看作事业的新起点，以极大的热情投入到工作中。 二、在教研教学工作方面： 仔细做好教学工作，我仔细钻研教学大纲和教材，熟悉教材内容，把握教学的重点和难点，仔细上好每一节课在课堂教学时，我面对全体学生，因材施教，既加强对差生的转化，又注意对优生的培育，提高学生的整体素养。 为了优化课堂教学 ，切实提高学生素养，我深化讨论新时期的教学思想，积极探讨数学教学方法。确立了以“学生为主体，老师为主导，训练为主线”的教学思想，采纳变式教学。古人云：授人以鱼，不如授之以渔。因此，我在教学时不要求学生死记硬背简单的结论，反复机械地模仿例题，而是重视解题思路分析，积极创设变式问题的情境进行一题多变和一题多解的训练，启发学生从不同角度去思考问题，从而锻炼了学生的思维能力。 在多年的教学中，我已逐步形成了自己的教学风格，积累了丰富的教学经验，历年来，我出色地完成了各项教学任务，我任教的学生数学成绩的合格率和优秀率均在同班级的前列。 针对学生数学素养不平衡的现象，我遵循“因材施教”的教学原则，进行分层次备课，分层次教学实行个别辅导，既让优生“吃得饱”，又使差生“消得了”。 三.班主任工作方面 历年来，我一直担任班主任工作，无论接手的是差班还是好班，都是一如既往地做好工作。我积极深化学生中去，与学生交朋友，全面了解学...
