教研组工作总结报告教研组工作总结报告篇一 一个学期又过去了，回想这学期的工作，累伴随着欢乐。二年级语文组共有十四位老师，大家在一起进行讨论讨论，不断地改进工作中存在的问题，构建了一支年轻而有活力的教研组。本学期，我们组立足工作岗位，团结协作，求真务实，教书育人，备课深，上课实，作业精，教学活，手段新，活动勤，考核平辅导细，负担轻，质量高，圆满完成了各项教育教学任务现简要总结如下： 一、抓好常规工作，努力夯实基础。 1、抓学习 理论学习，是老师汲取精神食粮的必要途径之一，先进的理念，支撑着整个学校，而先进的教育观念，更能支撑起我们每个老师的精神世界。本学期，我们教研组全体语文老师为使自己的教育教学理论水平都上一个新的台阶继续仔细扎实的学习知识，开学之初我们就制定了各自的学习计划，学习各种教育理论著作，并仔细作好摘抄，随时记录心得体会，不断上传博客或校园网。平常，我们在一起沟通的话题常常是围绕着我们教学中的难点问题展开讨论，使种种问题在我们的相互探讨、沟通中得到了解决我们常常把自己从书上、网上、实践中发现的好文章、获得的好方法相互推举、传阅学习，并随时沟通感悟。除此本组老师还根据自身及学生特点学习一些班级管理、语文教学方面的知识，使之更好地服务于教学工作。 2、抓备课 备课是教学的第一个环节，我组本学期加大了集体备课的力度，资源共享，个人加减，提高了老师的有效劳动及备课水平。全组成员积极沟通对教案的修改，凝思集优备出了一堂堂好课，同时及时总结教学经验，写好反思随笔，提高了老师的课堂教学时效。吴清平虽然已经五十岁了，但仍虚心好学，勤抓实干，丝毫不懈怠。杨小娟老师经验丰富，教学扎实到位，不论谁有问题请教，她总不吝赐教。我们团结一心、取长补短，一同讨论讨论教学方法与策略，对重点难点进行反复推敲讨论，这对课堂教学起到了非常有利的指导作用。 3、抓上课 上课是教学的关键环节，低年级养成教育是工作的一个重点，大家在一起想办法、出点子，让孩子们养成良好的学习习惯、生活习惯等。本组老师努力上好每一堂课，人人上先行课，本学期，我教研组接受了示范课达标、视导听课及新课型研讨等多个上课任务。每个人都精心设计教案，积极准备资料，放弃了大量的休息时间，一遍遍试教，一遍遍修改，始终保持着良好的心态，终于，功夫不负有心人，每一堂课都取得了成功。这是个人的努力更是集体力量的体现。 4、抓听课 本组老师...
